logo

V kríze sa záujem o učenie cudzích jazykov dramaticky zvyšuje. Pre niektorých sa stáva nevyhnutnou potrebou, pre niekoho zostáva.

V kríze sa záujem o učenie cudzích jazykov dramaticky zvyšuje. Pre niektorých sa stáva životne dôležitou potrebou, pre niekoho zostáva koníček, niekto potrebuje len pár slov na vysvetlenie pri cestovaní do zahraničia. DailyMoneyExpert hovoril s odborníkmi a zistil, čo sa deje v priemysle.

Fakty a čísla

V oblasti výučby cudzích jazykov za posledné desaťročie došlo k významnej zmene. Ak by sa pred niekoľkými rokmi iba "vyvolené" mohli učiť jazyky, teraz je trápne vedieť dokonca aj angličtinu aj pre ženy v domácnosti.

Podľa Medzinárodného centra Skyeng je celosvetový trh s výučbou anglického jazyka 60 miliárd dolárov. Podiel vzdelávania online na tomto trhu je 2%. Ročný rast v tomto segmente je 30% na svete a 40% v Rusku. Na konci roka 2015 odborníci predpovedajú zdvojnásobenie.

Na ruskom trhu angličtina zaberá 76% štúdia, francúzština - 7%, nemčina - 10%. Podľa tempa rastu odbornej prípravy je Rusko na 10. mieste na svete. Vo vedúcich krajinách aktívne študovať cudzie jazyky, Malajzia, Čína, Rumunsko, Ukrajina.

V Moskve bol trh platených vzdelávacích služieb v roku 2014 vo výške 80,5 miliárd rubľov. V roku 2015 sa očakáva rast na 85 miliárd, z ktorých 11 miliárd bude v angličtine.

Ciele pre učenie sa jazyka, odborníci hovoria Skyeng, rôznorodé. Najväčšie percento z počtu respondentov - 26% - tvorilo tých, ktorí potrebujú jazyk pre kariérny rast. 23% sa naučí jazyk za účelom profesionálneho rozvoja. 20% špeciálneho cieľa pri štúdiu jazyka nie je stanovené. Respondenti tiež uviedli emigráciu (12%), absolvovanie skúšky na škole alebo univerzite (8%) alebo medzinárodná skúška TOEFL, IELTS (7%) a bezplatnú komunikáciu v cestovaní (4%) medzi cieľmi.

Aktívny dopyt po vyučovaní cudzích jazykov vedie k rovnako aktívnym návrhom, ktoré nie sú prístupné štatistike. Odborníci z trhu zaznamenali výrazný pokles kvality výučby na trhu. Rastúca potreba online učenia naznačuje, že ľudia radšej učia cudzie jazyky samostatne.

Existuje niekoľko hlavných spôsobov, ako sa učiť jazyk: jazykové školy / kurzy, tútoring, výlety do zahraničia, on-line kurzy. Zvážte každého z nich.

Podľa Julie Nikonovej, riaditeľky Windsorskej anglickej školy, dnes v najväčších mestách Ruska, je bežná prax jazykového vzdelávania v jazykových školách, ktoré najúčinnejšie vytvárajú podmienky jazykového prostredia. "Mnohé školy praktizujú výučbu s rodenými hovorcami," hovorí Julia. - Zároveň v rôznych školách používajú rôzne techniky. Najefektívnejším a progresívnejším je metóda ponorenia pomocou lexikálneho prístupu. Jeho cieľom je rozvíjať porozumenie a slobodu prejavu, zručnosti, ktoré ruskí vlastnia najhoršie zo všetkých. "

Ak ste odhodlaní pracovať s tútorom, musíte starostlivo vybrať správneho učiteľa. Je dôležité si uvedomiť, že na tomto trhu pracujú študenti, ktorí hľadajú pravidelné zárobky a skúsení učitelia, ktorí študujú cudzí jazyk viac ako desať rokov.

"Trh s vzdelávacími službami je preťažený nekvalifikovanými lektormi, najmä pokiaľ ide o učiteľov, ktorí sú rodenými rečníkmi," povedala Sofia Mikhaleva, projektová manažérka pre online jazykovú školu "LINGVISTER". - Často nemajú špeciálne pedagogické alebo jazykové vzdelanie, nemajú metodologický výcvik a triedy s nimi sú obmedzené na ne-riadenú komunikáciu v cudzom jazyku. Ak sa pre tých, ktorí už dosiahli vysokú úroveň jazykových zručností a potrebujú hovoriť v praxi, táto možnosť môže byť prijateľná, potom ľudia, ktorí robia len prvé kroky v jazyku, dostanú poznatky v nekvalitnej kvalite a nedostanú kvalifikované odpovede na svoje otázky. "

Pri výbere lektora dbajte na osvedčenia potvrdzujúce kvalifikáciu, ako aj na prácu učiteľa na jeho vylepšenie. Nezabudnite požiadať o odporúčania od ostatných študentov učiteľa, ktorí vám pomôžu prijať správne rozhodnutie.

Cestovné výcvik

Odborníci tiež odporúčajú študovať v zahraničí. Podľa Julie Nikonovej sa "najrýchlejšie a najúčinnejšie jazykové vzdelávanie uskutočňuje v jazykovom prostredí."

"Dokonca aj v dvoch týždňoch štúdia je pokrok v jazykových kurzoch v zahraničí porovnateľný s niekoľkými mesiacmi štúdia v klasických kurzoch," povedala Victoria Baker, výkonná riaditeľka kanclérovej agentúry. Účinnosť tohto školenia je priamo úmerná jeho nákladom: kurzy v zahraničí sú najdrahšou možnosťou: tu náklady začínajú od 400 eur za 2 týždne v dobrej škole niekde na Malte, - pokračuje Victoria. "Ale tento tréning je tiež dobrý, pretože sa dá kombinovať s odpočinkom a cestovaním." Potom bude ziskové. "

Online školenie má množstvo nesporných výhod oproti všetkým vyššie uvedeným metódam. Je to lacnejšie, šetrí čas a závisí len od vás. Podľa Ariny Spiridonovej, riaditeľky Lingo Frankovej školy cudzích jazykov, v uplynulých dvoch rokoch bolo vytvorených najmenej 15 rôznych online zdrojov.

Andrei Prudko, zakladateľ medzinárodnej lingvistickej platformy na voľnej nohe "2Polyglot", hovorí: "Existuje veľa rôznych online služieb pre učenie cudzích jazykov. Zameriavajú sa na rôzne vyučovacie metódy. LinguaLeo je určený na samoštúdium s množstvom užitočných materiálov, HopeSpeak je sociálna sieť pre výučbu angličtiny a na platforme 2Polyglot na voľnej nohe si môžete vybrať kvalifikovaných učiteľov takmer všetkých jazykov, vrátane rodených hovorcov. "

"Ak hovoríme o on-line službách," pokračuje Victoria Baker, "potom je dôležité pochopiť, kde máte slabé stránky a zamerať sa na použiteľnosť. Je dôležité, aby služba ponúka nielen gramatiku alebo hovorovú reč, ale mala by byť zameraná aj na všeobecný rozvoj reči, rozšírenie slovnej zásoby, počúvanie. Je dobré nielen hovoriť, ale aj porozumieť tomu, čo hovoria rodení hovorcovia. V tomto zmysle sa mi páči služba LinguaLeo. Mnoho užitočných vecí možno nájsť na vzdelávacom projekte British Council. Nezabudnite, že on-line služby sú dodatočné, nie základné školenie. Je účinnejšie kombinovať ju s hlavným tradičným tréningom, keď je učiteľ, ktorý poukáže na chyby a pomôže im napraviť. "

Toto stanovisko zdieľa Irina Volodina, projektová manažérka, Emocionálna angličtina: "Väčšina z týchto portálov pomáha učiť nové slová, ale nie výučbe skutočnej angličtiny. Odporúčam ich používať za podmienky, že študent už má dobrý základ pre základy jazyka: základy gramatiky, fonetiky a ortopézie. V opačnom prípade bude výsledok takmer nulový. Existuje mnoho zahraničných služieb pre výučbu angličtiny: bbc learning English, learningenglish.voa, britská rada a ďalšie. Aj tu je tu niekoľko nevýhod. Všetok tréning je vedený v angličtine. Preto môžu tieto služby využívať iba tí, ktorí už jazyk poznajú. "

Vlastné investície

Učenie jazyka nie je lacné. Jazyk sa však môžete naučiť zadarmo. Je dôležité uvedomiť si, že čím vyššia je vaša samostatnosť vo vzdelávaní, tým nižšia je jej cena.

"Najvyššie náklady na triedu u učiteľa v Moskve je v priemere z 2 tisíc rubľov. za 90 minút, "hovorí Victoria Baker. - Ak potrebujete viac prípravy na skúšku, cena za 90 minút tried sa zvyšuje na 3-4 tisíc rubľov. pre špičkového špecialistu v tejto oblasti. "

Georgy Soloviev, generálny riaditeľ školy online Skyeng, poznamenáva, že náklady na kurz v pravidelnej jazykovej škole na obdobie 7 mesiacov je od 50 do 100 tisíc rubľov. "Náklady na podobný kurz v našej škole bude asi 35 tisíc rubľov, - hovorí George, - sme lacnejšie, pretože sme sa učitelia z" zázemie ", kde platové požiadavky sú oveľa nižšie."

V Petrohrade stojí akademická hodina s vyučujúcim 800 až 1500 rubľov. Hodina hodín s učiteľom v malých mestách sa pohybuje od 500 do 700 rubľov.

Elena Kislenková, certifikovaná učiteľka angličtiny (CELTA, TKT), hovorí: "Ak potrebujete študovať viac na základe rozpočtu, na vyhľadávacích stránkach pre učiteľov, ponuky začínajú na 300 rubľov. v jednu hodinu Stáva sa, že "váš učiteľ" možno nájsť za málo peňazí - najmä ak je študent talentovaný a potrebuje len "nezasahovať". Ale, rovnako ako inde, príliš atraktívna cena - dôvod, prečo by sme mali byť opatrní. "

"Ak sa rozpočet na výučbu jazykov zníži takmer na nulu, stále môžete urobiť niečo," odporúča Elena Kislenkova. - Mnoho kurzov a knižníc vedie bezplatné konverzné kurzy. Toto nie je náhradou za cielené multidimenzionálne vzdelávanie, ale stále je to jednoznačná prax. Môžete sledovať filmy v cieľovom jazyku, počúvať novinky na internete. Áno, aspoň prepnite e-mailový program alebo účet v sociálnej sieti do cieľového jazyka! ".

Napriek takému vysokému záujmu o výučbu jazykov nie je toľko ľudí, ktorí ich hovoria.

"Podľa indexu EF 2013, ktorý navrhlo medzinárodné vzdelávacie centrum EF Education First, je Rusko ešte pred desiatimi rokmi medzi krajinami s nízkou úrovňou angličtiny," hovorí Sofia Mikhaleva. - Predpokladá sa, že v ťažkých hospodárskych podmienkach a počas krízy sa ľudia aktívne začínajú učiť cudzie jazyky, aby získali konkurenčné výhody vo svojej krajine alebo v zahraničí. Práve preto, že štandardné školské osnovy a program jazykového vzdelávania na vysokých školách sú naďalej roztrieštené, nekonzistentné a postavené na zastaraných princípoch výučby, dospelí, ktorí sú vystavení potrebe poznať angličtinu aj na úrovni predškolského vzdelávania, sú nútení začať učiť jazyk od začiatku.

Irina Volodina verí, že v krátkom čase by sa mala stať prioritou štúdia angličtiny. "Moderný svet kladie zvýšené nároky na úroveň ovládania cudzích jazykov," hovorí Irina. - Stačí pripomenúť si príklad Singapuru, ktorý prekonal neuveriteľnú cestu rozvoja za posledných 30 až 40 rokov a stal sa jedným z ekonomických centier Ázie a celého sveta. V rokoch 1960-1970 sa angličtina stala povinným jazykom vo všetkých školách a univerzity boli preložené do angličtiny. Výsledky tohto prístupu sa premietnu do reality. Tak prečo by sme to nemali robiť v Rusku? "

Prehľady o štúdiu cudzích jazykov v Rusku

Školské formáty, metódy výučby, spotrebiteľský dopyt a veľkosť trhu

Trh s komerčnými službami na štúdium cudzích jazykov sa začal v Rusku tvoriť jedným z prvých. V skutočnosti aj v sovietskych časoch existovali kurzy platených cudzích jazykov a boli úspešné podnikateľské aktivity.

Väčšina z nich bola "pripojená" k štátnym univerzitám alebo inštitúciám. Napríklad známe kurzy diplomatického zboru Ministerstva zahraničných vecí, vyššie kurzy cudzích jazykov na ministerstve obchodu, kurzy Mosgorono, štátne kurzy č. 10 (na Starom Arbate), č. 2 (v blízkosti železničnej stanice Kievsky), ktoré boli súčasťou moskovského vzdelávacieho systému. Štandardný kurz zahŕňal 4 semestre 4,5 mesiaca, zlepšenie jazyka bolo dodatočným kurzom.

Od deväťdesiatych rokov minulého storočia začali "sovietsky" inštitúcie s dlhou históriou aktívne vylučovať komerčné školy a kurzy nových formátov, ktoré ponúkajú moderné, dobre zavedené na západe alebo originálne autorské metódy výučby jazykov. Avšak akumulované skúsenosti, silný pedagogický pracovník a osvedčené metódy vyučovania umožnili všetkým starým školám zostať nad vodou.

Pôvodné miestne školy

Ako vyplýva z výsledkov výskumu spoločnosti Growth Technologies z roku 2008, najväčší a najrozšírenejší v Rusku boli pôvodné miestne zariadenia, ktoré majú jednu kanceláriu so študentmi.

Škola Kitaygorodskaya je najstaršou autorskou škôlkou v Rusku, od roku 1989 pracuje v Moskve. Škola bola a zostáva jedinečnou vzdelávacou inštitúciou, hoci sa opakovane pokúšali organizovať školy s odbornou prípravou na rovnakej metodológii.

Kurzy na ministerstve zahraničia pracujú v Moskve od začiatku 90. rokov.

Centrum VERA v Petrohrade získalo svojich prvých poslucháčov v roku 1992, nedošlo k zvýšeniu úspešných skúseností v podobe otvorenia pobočiek.

Kurzy v Nižnom Novgorode Language Peak pokračujú v práci v miestnom školskom formáte od roku 1993.

Ekaterinburg Future Fest pôsobí od roku 1997 v podobnom formáte.

V miestnych školách a kurzoch v Rusku sa takzvaný klubový formát osvedčil dobre. Štúdium v ​​kluboch nie je najdôležitejšou úlohou študentov, zameriava sa na živú komunikáciu o rôznych témach. Zatiaľ čo školské kluby, skôr izolované javy.

Klubový systém má mnoho výhod. Po prvé, existuje príležitosť predať stretnutia na najbližších šesť mesiacov, poskytnúť si "živé" peniaze a zaručiť účasť. Po druhé, môžete ponúknuť účastníkom množstvo ďalších služieb a zarobiť si peniaze. Napríklad vytvorte videoknižnicu, organizujte outdoorové podujatia v zahraničí atď.

Klub cudzích jazykov Franglais úspešne absolvoval školenie v Moskve v niekoľkých jazykoch.

Väčšina klubovských zariadení však neznamená, že by mali lekcie. Medzi takéto inštitúcie v Moskve patrí Moskovský konverzujúci klub, nový anglický komunikačný klub, anglický konverzujúci klub Edelways.com, Moskovský medzinárodný komunikačný klub, klub moskovských slobodných hovorcov.

V Petrohrade existuje menej takýchto inštitúcií: anglický komunikačný klub, klub Jeremy, jazykový klub Orange, klub Hubble-Bubble.

Trend smerom k vzniku formátov klubov je taktiež viditeľný v regiónoch. Anglický klub Nižný Novgorod pôsobí v Nižnom Novgorode.

Začiatkom deväťdesiatych rokov sa mestské siete pod jednou značkou začali aktívne rozvíjať vo veľkých mestách s počtom obyvateľov nad jeden milión.

V roku 1992 sa v Čeljabinsku otvára anglický klub, ktorý úspešne pôsobí v meste ako mestská sieť kurzov Inyaz.

Kurzy Lingvist vstúpili do oblasti domáceho podnikateľského vzdelávania v roku 1993 a 15 rokov pokrývali celé územie Moskvy s hustou sieťou pobočiek.

Anglické kurzy Lingua Center, ktoré začali v Moskve od roku 1994 a teraz majú viac ako dve desiatky pobočiek v hlavnom meste, nasledovali rovnakým smerom.

Terra škola má 4 pobočky v Petrohrade.

V roku 1997 sa otvorila prvá Big Ben škola, dnes s počtom 9 pobočiek v Moskve.

Medziregionálne domáce projekty, ktoré prenášajú svoje vzdelávacie skúsenosti z regiónu do regiónu, sú oveľa vzácnejšie v Ruskej federácii. Navyše musia často konkurovať silným medzinárodným sieťam, ktoré okrem skúseností a dobre rozvinutej metodologickej základne môžu stať protikladom voči ruským kolegom stabilné investície, silnú reklamnú podporu a lobovanie záujmov siete medzi krajanskými spoločnosťami.

Medzi "najstaršími" medziregionálnymi sieťami - školami Schechtera, ktoré dnes majú viac ako 90 škôl, pracujú na rovnakej metóde. Treba však poznamenať, že tieto inštitúcie nie sú pridruženými organizáciami, ani zastupiteľstvami tej istej školy. Vzhľadom na formu organizácie vzdelávacieho procesu a ekonomickú interakciu medzi regionálnymi školami môžu byť skôr pripísané franšízantovi.

Kurzy MosInYaz v moskovskom inštitúte pre cudzie jazyky v Moskve začali pracovať v roku 1991 a čoskoro otvorili svoje pobočky na základe súvisiacich univerzít v mnohých regiónoch.

V roku 1995 začal Tomov dom v Moskve a v roku 2002 otvoril svoje zastúpenie v Petrohrade.

Škola Active English vstúpila na ruský regionálny trh v roku 2004.

Mladý a veľmi dynamický medziregionálny projekt ÁNO si zaslúži osobitnú pozornosť. Prvá škola pod týmto menom začala pracovať v roku 2002 v Jekaterinburgu. Potom sa pobočky školy otvorili v Čeljabinsku a Moskve. Na konci roku 2008 celkový počet ÁNO v týchto mestách, ako aj Tyumen, Ufa, Novosibirsk, Perm, Kazan, Naberezhnye Chelny, bol 31 pobočiek. A sieť sa tam nezastaví, plány zahŕňajú rozšírenie oblasti pokrytia v regiónoch.

Po prvýkrát sa v rokoch 1990 až 1990 objavili medzinárodné siete škôl s rozsiahlymi skúsenosťami v oblasti vzdelávania študentov po celom svete. V súčasnosti zaujímajú významný podiel na ruskom trhu pre komerčné štúdium cudzích jazykov.

VKS-International House vstúpil na náš trh v roku 1990, o 4 roky neskôr, v roku 1994 otvoril Language Link svoje zastúpenie v Moskve, angličtina Prvé školy sa objavili v roku 1995.

Približne v rovnakom čase bola otvorená prvá národná škola pracujúca podľa metódy Denisa Runova, ktorá sa potom stala "predkom" ruského interregionálneho sieťového formátu pod značkou Denis 'School. Postupne škola "zachytila" publikum susedných štátov a rozšírila svoj vplyv na európske krajiny.

Po určitom čase sa cesty tvorcu metodológie a organizátorov školy líšili a v roku 2002 sa objavila sieť so súhlasným názvom Runovská škola, ktorá sa čoskoro rozvinula do siete medziregionálnych a potom medzinárodných formátov.

Treba poznamenať, že vývoj projektov medzinárodnej siete, najmä tých, ktoré majú zahraničné korene, prebieha veľmi rýchlo v Rusku.

Diaľkové jazyky v diaľkovom vzdelávaní zaujímajú svoju škálu v spotrebiteľskom dopyte. V tejto štúdii sa však diaľkové kurzy považovali len za dodatočné a nie za nezávislé inštitúcie.

Metódy výučby jazykov

V súčasnosti je v Rusku asi 20 rôznych spôsobov výučby cudzích jazykov, ktoré sú platené v kurzoch a v Iazových školách. Tak či onak, 60% techník možno pripísať rôznym variantom bežne používanej komunikačnej metódy. Každá technika má mnoho výhod a nevýhod, ktoré obmedzujú jej použitie.

Napríklad, metóda "emocionálne-sémantického" Igora Schechtera nie je vhodná pre deti do 16 rokov. Študent musí "dosiahnuť" základné gramatické pravidlá nezávisle a v triede vyjadrovať svoje myšlienky v rámci hypotetických situácií.

Kognitívno-motivačná metóda Denisa Runova tiež nemôže byť využitá pri výučbe detí a mladších adolescentov, pretože vyžaduje dostatočne rozvinuté myslenie študenta.

Metóda Galiny Kitaygorodská, nazývaná metódou "aktivácie rezervných kapacít jednotlivca a kolektívu", poskytuje iba skupinový tréning. Okrem toho nie je vhodný pre študentov, ktorí začínajú zahraničné vzdelávanie od začiatku, musíte mať aspoň pasívnu znalosť jazyka.

Technika Michaila Shestova Supreme Learning, naopak, môže byť použitá len s individuálnym tréningom.

Metóda Vladislava Milasheviča, ktorá umožňuje vo veľmi krátkom čase zvládnuť gramatickú štruktúru jazyka, bola vyvinutá len pre rusky hovoriacich študentov, ktorí už študovali svoj zvolený jazyk aspoň v škole.

Základom metódy 25. rámca je podvedomé vnímanie informácií vo forme slovných párov v ruštine a angličtine. Avšak takéto jednoduché zapamätanie významu slov nemôže pomôcť hovoriť.

Spotrebiteľský dopyt a veľkosť trhu

Hlavným dôvodom úspešnej koexistencie škôl rôznych foriem na ruskom a najmä na moskovskom trhu bol stále rastúci dopyt spotrebiteľov o služby plateného vzdelávania v cudzích jazykoch a rozšírenie cieľového publika študentov prostredníctvom nových segmentov.

Bohužiaľ, nielen programy stredných škôl v Rusku, ale aj iné jazykové inštitúcie vyššieho vzdelávania neumožňujú absolventom slobodne komunikovať v cudzom jazyku.

Systém ruského jazykového vzdelávania stále nespĺňa moderné požiadavky. Podľa európskej normy sa dosiahne prahová úroveň odbornej spôsobilosti v cudzom jazyku v trvaní 240 - 300 hodín výučby v triede, čo je dostatočné na praktické používanie jazyka v každodenných situáciách.

Na našich stredných školách trvá 300-500 hodín na štúdium angličtiny alebo nemčiny, program neylónskej vysokej školy stále zahŕňa priemerne 300 hodín. Teoreticky by absolventi ruských univerzít mali byť schopní ovládať jazyk, no v praxi väčšina z nich nemôže komunikovať, klásť základné otázky a dostávať informácie prostredníctvom písomnej a ústnej reči.

Podľa vyjadrení riaditeľa školy Kitaygorodskej Márie Biryukovej, tok študentov prichádzajúcich do jazykových kurzov z "0" v žiadnom prípade neklesol počas 20 rokov, kedy škola pôsobila v Moskve. Ľudia nikdy nehovoria jazykom, ktorý už mnoho rokov boli vyučovaní najskôr v škole a potom v ústavu.

Rozvoj medzinárodných vzťahov, vstup ruského obchodu na zahraničné trhy, aktívna infúzia západných investícií do ruskej ekonomiky za posledných 5 rokov, ako aj rastúca popularita zahraničného cestovného ruchu stimulujú spotrebiteľský dopyt po štúdiu cudzích jazykov ruských občanov. Zlepšenie životnej úrovne domáceho spotrebiteľa a stabilizácia príjmov strednej triedy umožnili bezvýhradne prideliť časť rodinného rozpočtu za výučbu cudzích jazykov dospelým a deťom.

Podľa výsledkov marketingového výskumu Growth Technologies bude objem trhu platených výučby cudzích jazykov v mimovládnych a komerčných inštitúciách Ruska v roku 2008 približne 24,2 miliárd rubľov.

Tamara V. Reshetnikova,

Generálny riaditeľ spoločnosti Growth Technologies

Analytická revízia cudzích jazykových kurzov

Objem globálneho trhu výučby angličtiny je 60 miliárd dolárov. Online podiel je 2%. Ročný rast online segmentu je 30% na svete, v Rusku - 40% (do konca roka 2015 sa predpokladá dvojitý rast).

Angličtina zaberá 76% ruského trhu pre učenie cudzích jazykov, na porovnanie: francúzština - 7%, nemčina - 10%.

Pokiaľ ide o rast výučby jazykov online, Rusko je na 10. mieste na svete. Top 4 krajiny: Malajzia, Čína, Rumunsko, Ukrajina.

Trh platených vzdelávacích služieb v Moskve je 80,5 miliárd rubľov (na konci roka 2014), predpoveď na rok 2015 je 85 miliárd, z ktorých približne 11 miliárd je určených na štúdium angličtiny.

Online anglická škola Skyeng je lídrom vo svojej výbere vo východnej Európe.

Prehľad cudzích jazykových kurzov

Alla statočná, Kirill Molev

V zahraničí s čistým svedomím

Neznalosť angličtiny nezabránila Sergeji Yeseninovi vziať si Isadoru Duncanovú. Je pravda, že sa sotva dá nazvať úspešným manželstvom. Možno by bolo všetko iné, keby existoval v týchto rokoch tento obrovský trh s jazykovými službami. V poslednom čísle "Kariéra" sme rozprávali o tom, kde sa môžete naučiť cudzí jazyk. Dnes budeme hovoriť o luxusnej ľudskej komunikácii - ale len v importnej verzii.

Všetci sme sa trochu naučili. Kto je angličtina, ktorý je nemecký. Školské kŕče nepostrehnuteľne premenené na institút, ktorý sa otáča. Charakteristickým znakom je, že výsledok je rovnaký pre všetkých: akonáhle ide o medzinárodné priateľstvo, "jazyk je odvezený". Sotva vytláčame banálne frázy. Zároveň sú cudzinci strašne napätí: čo v skutočnosti chce povedať ich ruský priateľ?

Ale nie je to len osobné. Jazyk, ako viete, prinesie nielen do Kyjeva. Väčšina spoločností, ktorí odoberú zamestnanca do práce, trvá na tom, že on určite vie, že je zahraničný. A potom, dúfajúc, že ​​dramaticky zvýši naše šance, budeme chodiť na kurzy - zvládnuť hovorený jazyk.

Ponúka hmotnosť. Len v Moskve podniká viac ako sto spoločností "v jazyku". Najbežnejší jazyk, samozrejme, angličtina. Vyučuje sa všade - na škole Kitaygorod, jazykovú školu System 3, Denisovu školu, kurzy British Council, VKS-International House, angličtina First (EE), Language Link (LL) atď. Väčšina jazykových škôl - Polyglot. Okrem angličtiny sa môžete naučiť aj ďalšie európske jazyky - nemčina, francúzština, taliančina, španielčina (pozri tabuľku).

Existujú strašne atraktívne ponuky. Učenie jazyka - vo sne, v hypnóze, na obede, v metre. Ale ak ste beznádejne rozmaznaní skepticizmom a neverte v UFO, snehuliaka a sľubujete, že "budete čítať Dickensa v origináli po desiatich dňoch", pripravte sa na to, aby ste trávili čas a peniaze. Ale najprv sa rozhodnite, na aké účely potrebujete jazyk.

Napríklad, ak idete na turistickú cestu a máte len dva mesiace dopredu, prejdite na intenzívny kurz na škole Kitaygorod (angličtina) alebo na jazykovú školu "System-3" (angličtina, nemčina, francúzština, španielčina, taliančina). Kurzy prvej úrovne (približne 100 hodín) sú dosť na to, aby ste mohli ľahko komunikovať v hoteloch, reštauráciách, v obchode a mali rozhovor o každodenných témach.

Ďalšia vec, ak musíte neustále komunikovať so zahraničnými partnermi - v kancelárii, v dlhej vedeckej alebo kreatívnej služobnej ceste. Potom potrebujete takzvaný jazyk pokročilej komunikácie. Preto sa musíte naučiť o niečo dlhšie - asi rok. Napríklad na vyššej úrovni v Kitaygorodskaya alebo v systéme "System-3" alebo na kurzoch v British Council, VKS-International House, anglický prvý, Language Link.

Veľká dopyt dnes, keď sa učím jazyk presne tam, kde sa hovorí. Štúdium s "úplným ponorením" je veľmi efektívnym spôsobom, ktorý prináša dobré výsledky v krátkom čase.

A nakoniec, program "jazyk + stáž". To je možnosť pre kariérnikov, ktorí chcú získať prácu v nejakej chladnej západnej korporácii.

A teraz sa pozrime bližšie na to, kde a čo učiť.

Dobrodružstvo Boba Browna

V princípe, aby sme cítili pohodlné cestovanie, stačí poznať niekoľko stoviek najbežnejších slov a výrazov. S ich pomocou, môžete ľahko vysvetliť v hoteli, reštaurácii, obchode a zvykoch. Ako však hovoria odborníci, problémom nie je zapamätanie si slov. Často sa bavíme hovoriť cudzí jazyk. Riešenie tohto problému pomôže v škole Kitaygorodskoy alebo jazykové školy "System-3". Mesiac alebo dva, a môžete plynule hovoriť v cudzom jazyku. Ale techniky v týchto školách sú odlišné.

Metóda Kitaygorodskaya je už viac ako 25 rokov a je systémom učebnej komunikácie, ktorá vám umožňuje ľahko naučiť sa cudzí jazyk v uvoľnenej atmosfére s menej ako zvyčajným časom a úsilím. Intenzívne, ako to chápe Kitaygorodskaya, nie je obdobie štúdia, ale napätie (to je spôsob, ako sa slovo prekladá z latinčiny). Napätie vytvára podmienky na aktiváciu osobnosti, aktiváciu duševnej, rečovej a emocionálnej aktivity, ktorá umožňuje dosiahnuť hmatateľné výsledky. Ale toto vedecké pozadie prípadu je absolútne neznáme tým, ktorí prichádzajú na školu Kitaygorodskaya, aby vyriešili svoj hlavný problém - hovoriť dnes v cudzom jazyku, pretože čas netrpí: zajtra, na služobnej ceste, na rokovaniach, na odpočinok na mori.

A aby sme vyriešili tento problém, Kitaygorodskaya vám ponúkne komunikovať nielen s učiteľom, ale aj so skupinou (10-12 ľudí). Skupinový tréning nezasahuje, pretože mnohí si mylne myslia, ale pomáhajú, pretože na štyri hodiny (tak dlho trvá lekcia) máte príležitosť hovoriť s úplne inými partnermi. Nielenže je to len ľudsky zaujímavé, ale je tiež veľmi užitočné z hľadiska rozvoja sebavedomia. Nie je to učiteľ, ktorý vás chváli, alebo vás klaňá, ale vy sami posúďte svoj pokrok komunikovaním so silnejším, potom so slabším partnerom.

Nebudete komunikovať nie vo vašom mene, ale v mene napríklad Caroline Smilesovej, ktorá žije nie v Severnom Chertáne, ale v Severnej Karolíne, čo je vidieť oveľa príjemnejšie a dáva vám príležitosť oslobodiť sa od večného strachu, že sa bude objavovať hlúpe, nepríjemné a smiešne. Koniec koncov, táto Carolina Smiles niekedy vyzerá smiešne a smiešne, máva ruky, grimas a blázon. A oslobodený od psychologických klipov, úprimne zdieľate svoj úspech s najkrajšou a usmievajúcou sa Caroline.

Nebudete komunikovať s učiteľom na tému časovej koordinácie, o ktorej vôbec nemáte záujem diskutovať, ale úprimne povedzte o tom, čo sa stalo s vami včera, alebo čo sa stane zajtra.

Skrátka budete komunikovať, komunikovať a opäť komunikovať. Na každej úrovni štúdia (a tam je päť, každá etapa - v priemere dva mesiace pre tri trikrát týždenne) oblasti komunikácie sa zmení. Keď sa naučíte hovoriť o každodenných témach, môžete ľahko zvládnuť spoločenský rozhovor o čomkoľvek, a zvyčajne o našej kuchynskej rozhovore o všetkom. V každom štádiu si vezmete do aktívnej batožiny 1,5-2 tisíc slov. Kitaygorodskaya systém, v ktorom nie je nič voliteľné a náhodné, bude pracovať pre vás. Ako už pracovala na tisícoch ľudí vyškolených v centre, vrátane známych hercov a riaditeľov, bankárov a vedcov.

V jazykovom systéme "Sistema-3" sa vyučuje cudzí jazyk podľa emocionálne-sémantickej metódy Igor Schechtera. Autor metódy a jej nasledovníci považujú za neprirodzené, že pridali frázu od slov ako kocky. Koniec koncov, deti začnú hovoriť, nevedia gramatické pravidlá a hovoria správne. "Jazyk je generovaný, nie je postavený. Akákoľvek rozumná osoba je schopná nájsť gramatické zákonitosti, "hovorí riaditeľ jazykovej školy Arnold Rubinstein.

Na prvej úrovni získajú študenti minimálnu slovnú zásobu. Rovnako ako v škole Kitajgorodská, každý "nasadzuje" úlohu - "masku". Ale tu neposkytujú oddelené slová, ale celé frázy a výrazy charakteristické pre konkrétnu situáciu. A neprekladajú to slovami, ale významom.

Režim tried je ešte intenzívnejší ako v škole Kitaygorodskaya: každý deň, okrem nedele, na štyri hodiny. Ale nie je tam žiadna domáca úloha. Jeden krok (100 hodín) prechádza mesiac. Po prvom štádiu poslucháč vlastní 1,5-2 tisíc slov a výrazov, dá sa vysvetliť na každodenných témach, číta sa v tlači a nenáročnej literatúre.

Opekanie nápojov na dne

Povedz, že máš šťastie. Dlhá pracovná cesta do zahraničia sa stala. Noví priatelia vás pozývajú na večeru. A musíme hovoriť o politike, vyslovovať toasty. Alebo aspoň povedzte vtipy. Tu je nevyhnutný štandardný obchodný a reštauračný slovník. Nehovoriac o tom, že budete musieť komunikovať s kolegami vo svojej profesii, čítať tlač, písať.

Stručne povedané, vyššia úroveň hovoreného jazyka je potrebná. Táto úroveň môže byť dosiahnutá napríklad na škole Kitaygorodskaya už po tretej etape štúdia (6 mesiacov). Mimochodom, naši slávni herci Margarita Terekhova, Nikita Mikhalkov, Oleg Menshikov vyučovali cudzí jazyk pred zahraničnými zájazdmi a natáčaním.

V druhej etape v systéme "System-3" sa študenti učia hovoriť v dlhých frázach, používať sviatostné a príhovorné revolúcie a vytvárať komplexné vety. V triede diskutujú o globálnych problémoch (napríklad o ekológii alebo politike), každý musí brániť svoj názor prirodzene v cudzom jazyku.

Po tretej fáze je poslucháč celkom pripravený zúčastniť sa diskusií. V každom štádiu poslucháč "obohacuje" svoj jazyk o 1,5-2 tisíc nových slov a výrazov. V intervaloch medzi intenzívnymi fázami v systéme "System-3" sa lexikálne a gramatické kurzy uchovávajú po dobu 64 hodín. Tieto triedy sú pridelené v samostatnom kurze, aby nedošlo k porušeniu logiky intenzívneho výcviku.

Denisova škola sa stáva čoraz populárnejšou, kde pracujú podľa metodiky autora Denisa Runova. Gramatika anglického jazyka sa tu vysvetľuje pomocou grafických symbolov. Napríklad kruh so šípkou, ktorá vystupuje z nej, vyjadruje aktívnu akciu ("hovorím") a kruh s prichádzajúcou šípkou predstavuje pasívnu akciu ("fráza hovorí"). Výsledkom je, že celá gramatika je zostavená v koherentnom a logickom vzore (ktorý je dobre zapamätaný) a nie je potrebné zapamätať nespočetné množstvo pravidiel. Myšlienka celého anglického gramatického systému je uvedená iba v jednej lekcii. Potom ho vykonajte v praxi na 140 hodín (základný kurz).

Nové slová sa tu vyučujú metódou priamej asociácie. Každé nové slovo je uvedené v kontexte už známych, takže poslucháč, bez prekladu, odhaduje, čo to znamená. Potom je nové slovo vnímané prostredníctvom obrazu alebo konceptu a je ľahko zapamätateľné.

A aby sa pamätal materiál, ktorý bol prekonaný, je tu použitý špeciálny systém podpory pamäte. Podľa určitého rozvrhu (výskum v oblasti pamäti nám umožnil optimálne vypočítať čas opakovania) pomocou špeciálnych kariet a stolov, študenti opakujú študovaný materiál. Postupne sa všetky informácie z oblasti krátkodobej pamäti dostanú do oblasti dlhodobého, to znamená, že sa navždy pripomína.

V Denisovej škole existujú tri základné úrovne vzdelávania: pre začiatočníkov (6 mesiacov - 142 hodín), pre tých, ktorí pokračujú (5 mesiacov - 123 hodín) a pre tých, ktorí sa zdokonaľujú (4 mesiace - 100 hodín).

Vo vzdelávacom centre LINGUA.RU za pevný poplatok (570 USD za semester) môžete študovať cudzí jazyk najmenej 12 hodín denne. Tu ponúkajú najpohodlnejší spôsob štúdia - neexistuje žiadny tvrdý rozvrh hodín, každý študuje v režime, v ktorom je pohodlnejší. Môžete pracovať s učiteľmi (plánovanie týchto kurzov by malo byť naplánované na týždeň dopredu), sledovať filmy a programy v jazyku, pracovať s multimediálnymi programami. Každý si stavia program svojich tried, ako to považuje za vhodné.

Ekaterina Pasechnik, ekonómka Infobank:

"V živote skutočne nepotrebujem cudzí jazyk, ak nemám čítanie na internete. Ale na dovolenke v zahraničí som sa necítil veľmi dobre. Bolo škoda, že aj v Turecku každý čašník hovorí anglicky lepšie ako naša osoba s vyšším vzdelaním.

Bolo mi odporúčané navštíviť školu Kitaygorodskaya priateľov. Úprimne povedané, spočiatku som sa nespoliehala na úspech. Ale po prvých triedach som začal hovoriť, hoci som vôbec nepoznal angličtinu. Teraz študujem na tretej úrovni. Moja slovná zásoba je už dosť na to, aby sme mohli hovoriť o akejkoľvek téme alebo diskutovať o nejakej jednoduchšej filozofickej otázke. "

Zlatý štandard

Britskí, podobne ako iný národ, sa obávajú, že cudzinci správne hovoria svojim jazykom. Preto vynašli tzv. Komunikačnú metódu. Bolo to už dávno, po druhej svetovej vojne, keď prišla na Britské ostrovy záplava prisťahovalcov z rôznych krajín. Počas polstoročia bola komunikačná metóda vyleštená tak, aby bola považovaná za "zlatý štandard" učenia sa cudzieho jazyka. Triedy v komunikačnej metodológii sú len materinskými rečníkmi. Všetky nové slová, koncepty a gramatické štruktúry sa vysvetľujú pomocou už známej slovnej zásoby, a ak to nestačí, potom pomocou kresieb alebo diagramov.

V Moskve sa podľa komunikačnej metodológie cudzie jazyky vyučujú v kurzoch na Britskej rade, vo VKS-International House, angličtine First Language Link. To všetko sú medzinárodné jazykové školy, ktoré učia cudzincov po celom svete.

V treťom vydaní kariéry sme hovorili o tom, ako sa v týchto kurzoch môžete pripraviť na skúšky na medzinárodné osvedčenie. Ústna reč je tu považovaná za jednu zo štyroch základných zručností (spolu s čítaním, písaním a počúvaním). Ak chcete hovoriť podľa tejto metódy, bude trvať najmenej šesť mesiacov, kým sa bude hovoriť dokonale - až jeden a pol roka.

Podľa Cambridgeho systému je prvou etapou jazykového vzdelania základná, druhá je vyššia, tretia je stredná (existuje celkovo sedem úrovní, pripomíname to v systéme Cambridge). Predpokladá sa, že v poslednej fáze človek slobodne hovorí o akejkoľvek téme a používa základné gramatické štruktúry. V ostatných medzinárodných centrách je systém úrovní iný. Napríklad v LL idú na strednú úroveň po 5. etape v VCS - po 6. etape.

Kurzy v Britskej rade na každej úrovni sa musia študovať po dobu 6 mesiacov (3 podskupiny po dobu 48 hodín). Jedná sa o najdrahšie kurzy angličtiny v Moskve. Musíte zaplatiť za značku - jedna hodina hodín tu stojí 10 USD. V iných medzinárodných jazykových školách lacnejšie - 3-8 dolárov. Na štandardných kurzoch študenti študujú 6 hodín týždenne a intenzívne kurzy trvajú 12 až 15 hodín.

Úplné ponorenie

Nikto však ešte nepomyslel na nič lepšie ako učenie jazyka v krajine, kde sa hovorí. Nechajte, ako hovoria ponorčania, v plnom ponore. Na "žiadny zvuk ruskej alebo ruskej tváre." Po dvoch týždňoch sa vrátite domov úplne iná osoba. Takmer cudzinec. Môžete tam samozrejme žiť dlhšie - koľko peňazí stačí.

Študijné zájazdy v zahraničí organizujú jazykové školy, ktoré vyučujú cudzie jazyky (EF, LL, Sistema-3, Denisova škola atď.) A špecializované firmy (ITEC, Knowledge Center atď.). V každom prípade však tieto spoločnosti pôsobia ako sprostredkovatelia. Pošlú vás na jednu z medzinárodných jazykových škôl - Aspect (sieť škôl v USA, Kanade, Veľkej Británii, Írsku, Austrálii, Južnej Afrike), Learn English (sieť škôl v Spojenom kráľovstve, USA, Austrália) Quijote (školská sieť v Španielsku), Francúzsko Langue (školská sieť vo Francúzsku), Leonardo da Vinci (školská sieť v Taliansku).

V skutočnosti sa v týchto školách môžete začať učiť jazyk z akejkoľvek úrovne, a to aj od nuly. Ale zvyčajne sa naučia jazyk v zahraničí, aby hovoril, aby priniesol vedomosti, ktoré sú pasívne do majetku.

"Exit schools" (takzvaný spôsob učenia sa jazyka) prišiel s Britmi. Hostijú okolo 70% ľudí, ktorí sa chcú naučiť hovoriť po anglicky. Zvyšok ísť "za jazykom" do USA, Írska, Kanady, Austrálie, na Maltu a dokonca do Južnej Afriky. Malta a Austrália priťahujú tých, ktorí chcú spojiť štúdium s odpočinkom. Maltskí učitelia súhlasia s vedením lekcií aj na pláži, ak si to prajete. A v Austrálii sú športové programy populárne: "jazyk + potápanie", "jazyk + surfovanie", "jazyk + golf" a ďalšie.

Bežným programom sú tzv. Všeobecné kurzy - 15 až 20 hodín hodín týždenne. K dispozícii sú aj intenzívne programy - 25-30 hodín. Existujú dve možnosti.

Prvým z nich je pravidelné skupinové štúdium (8-10 ľudí), ktoré žijú v areáli školy alebo v rodine.

Druhý (považuje sa za ideálny) - domáce učenie, štúdium v ​​dome učiteľa. Učiteľ dáva celý svoj čas len jednému študentovi. A program učiteľa je založený na želaniach poslucháča. Po 3-6 hodinách dennej výučby chodia na spoločné výlety, chodia na výstavy, divadlá, obchody, krčmy. Účinnosť je tri až štyrikrát vyššia ako pri normálnych skupinových štúdiách. A náklady sú vyššie o 10-15%.

V zásade sa týmto spôsobom môžete naučiť akýkoľvek západoeurópsky jazyk. Podľa vašej objednávky vám vzdelávacie spoločnosti môžu zabezpečiť štúdium v ​​Holandsku. Švédsko, Nórsko, Francúzsko, Španielsko, Portugalsko atď.

V súčasnosti nie je príliš veľa polygolov, ale ľudia, ktorí chcú hovoriť v dvoch jazykoch. To môže odporučiť Nemecká medzinárodná akadémia pre odborné jazykové štúdiá a Švajčiarska škola Leminia. V týchto strediskách si môžete vybrať niektorý z európskych jazykov. Zároveň je hlavný jazyk 6 hodín denne, každý ďalší 2 hodiny.

Oksana Zhitková, administrátorka softvérového vývojového centra IBS:

"Na prácu skutočne potrebujem angličtinu. Prvým z nich je hovorové - odpovedať na telefón, komunikovať so zákazníkmi v kancelárii. Preto som si vybral "Systém 3", kde je dôraz kladený na komunikáciu. Hlavnou výhodou tejto školy je, že sú nútení hovoriť od prvého dňa hodín. A tak každý deň.

Teraz dokončím prvý cyklus tréningu. Môžem už hovoriť dosť voľne na každodenné témy, písať štandardné obchodné listy. Idem prejsť ďalším rozhovorovým cyklom a dvomi gramatickými. "

A všade koks

Pre tých, ktorí chcú nájsť prácu v jednej z medzinárodných firiem, kde sa angličtina považuje za pracovný jazyk, je vhodný program "jazykové stáže". Po prvé, počas mesiaca sa študenti naučia jazyk v jazykovej škole, potom ako stážista pracujú v medzinárodnej spoločnosti. Tieto stáže organizujú tie isté spoločnosti, ktoré organizujú pravidelné terénne programy - Aspect, DID, Learn English.

Programy "jazyk + stáž" sú vo všetkých krajinách. Spoločnosti zvyčajne ponúkajú cestovanie do USA, Kanady, Írska, Austrálie, Nového Zélandu, Španielska a krajín Latinskej Ameriky.

Program "Jazyk + stáž" je zvyčajne konštruovaný nasledovne. Výberom niektorého z kurzov, ktoré sú k dispozícii na škole - všeobecné, obchodné, špecializované, skúšky (príprava na skúšky na certifikát), študujete jazyk po dobu jedného mesiaca.

Na konci kurzu napíšete životopis a škola si vyberie miesto stáže podľa vašich želaní. Potom ste poslaní na pohovor s zamestnávateľom. Môžete si "objednať" akúkoľvek spoločnosť, dokonca aj Coca-Cola, dokonca BMW. Ale nezapočítajte na vysokú pozíciu. Všetko závisí od vašich pracovných skúseností a vzdelania. Väčšinou ich odoberajú do kancelárie tajomníci alebo vedúci pracovníci, ktorí nie sú nadpriemerné. Najjednoduchšie je nájsť prácu v cestovných, maloobchodných a počítačových spoločnostiach, v hoteloch a v oblasti zábavy.

Dvojmesačný program "jazykové stáže" je nakoniec lacnejší ako jazykový kurz s rovnakým trvaním: v druhom mesiaci platí len za stravu a ubytovanie (ako obvykle - v ubytovni, hoteli alebo rodine).

Trvanie stáže nie je kratšie ako mesiac (nebudú prijaté na kratšie obdobie). Pre prácu stážistov nebude platiť. Skúsenosti v západnej spoločnosti a profesionálne kontakty, ktoré môžete vytvoriť, sú vlastným kapitálom. Obzvlášť starostliví a kvalifikovaní stážisti môžu dokonca platiť niektoré bonusy. Vyskytli sa prípady, keď spoločnosti opustili stážistov na trvalé zamestnanie.

Top