Vedenie pyrotechnickej spoločnosti sa rozhodlo rozšíriť výrobu v súvislosti s blížiacimi sa sviatkami. Z krátkodobého hľadiska boli vypočítané nasledovné náklady: nákup materiálov, prilákanie pracovníkov za prácu na kusy, nákup obalového papiera a iné.
Čo sa nazýva tento typ nákladov? Aké ďalšie náklady tohto typu môžete uviesť? Uveďte dva príklady. Aké rozhodnutia by sa mali prijať na zintenzívnenie výroby? Dajte dve možné riešenia.
Správna odpoveď by mala obsahovať nasledujúce prvky:
1. variabilné náklady;
2. náklady na dopravu, náklady na elektrickú energiu;
3. zavedenie nového a hospodárnejšieho využívania zdrojov, vybavenia, vyššej odbornej prípravy pracovníkov.
Ďalšie príklady nákladov, iné riešenia možno spomenúť.
Podľa oficiálnych údajov je trh zábavnej pyrotechniky okolo 3 miliárd rubľov. Okrem toho viac ako 20% celkového objemu predaja tohto výrobku patrí na kapitálový trh. Od začiatku roku 2000 sa trh každoročne rozrástol o 15-20%. V posledných rokoch sa však rast výrazne znížil.
Objem spotreby pyrotechniky klesol o 25-30%. Dopyt po takýchto výrobkoch sa postupne mení. Spotrebiteľ preferuje lacnejšie tovary. Konkurencia vo výrobe pyrotechniky v našej krajine prakticky chýba. Existujú tri najväčšie ruské spoločnosti - ruské ohňostroje, pozdrav Ruska a Big Holiday, ktoré dovážajú pyrotechnické výrobky z Číny.
Hlavné problémy, ktorým čelia ruské spoločnosti, sú problémy s prepravou a získaním rôznych licencií a iných dokumentov. Clo pri dovoze tohto druhu tovaru je 20%. Náklady na prepravu výbušného tovaru zároveň prekračujú bežné sadzby aspoň dvakrát.
Z tohto dôvodu mnohí dovozcovia uvažujú o organizovaní vlastnej produkcie v našej krajine. Otvorenie "od začiatku" nie je výhodné, pretože to vyžaduje napríklad obrnené kabíny, ktorých výstavba bude stáť príliš veľa.
Napríklad spoločnosť "Russian Fireworks" v roku 2008 kúpila územie a továrne v Sergiev Posad, kde boli počas prvej svetovej vojny vyhodené granáty a náboje. Spoločnosť strávila pred štyrmi rokmi asi 60 miliónov rubľov. Vedenie spoločnosti dúfa, že tri roky po začiatku výroby dosiahne bod rovnováhy. Bolo plánované najprv vyrobiť petardy a bengálske svetlá, a potom postupne rozšíriť rozsah, pridávať fontány a rímske sviečky na to.
V súčasnosti sa na prstoch počítajú ruské spoločnosti vyrábajúce pyrotechniky. Domáce výrobky sú bezpečnejšie a bezpečnejšie ako čínske výrobky, ale sú z hľadiska rôznorodosti účinkov a ceny nižšie. Technológia výroby pyrotechniky by mala zabezpečiť bezpečnú prevádzku výrobkov.
Výroba sa uskutočňuje v niekoľkých dielňach rozdelených triedami nebezpečnosti (divízie pracujúce s pušným prachom a chemickými plnidlami a dielňami, v ktorých sa vyrábajú komponenty). Všetky chemické zložky sa automaticky zmiešajú v správnom pomere.
Tento proces je riadený technológiou.
Špeciálny stroj odreže z dlhých papierových rúrok vložky, kde sa potom vyleje výbušná zmes. Množstvo manuálnej práce vo výrobe je stále veľké, ale všetko je prísne regulované. Výrobky s nízkou kvalitou alebo vadou sú triedené a zlikvidované. Po kontrole je pyrotechnika zabalená do škatúľ.
Výroba pyrotechnických výrobkov a distribúcia pyrotechnických výrobkov triedy IV a V v súlade s národnou normou podliehajú povinnému udeľovaniu licencií. Licencia v oblasti pyrotechniky je upravená nasledujúcimi právnymi predpismi:
Ruská agentúra pre muníciu licencuje výrobu a distribúciu pyrotechnických výrobkov.
Zoznam potrebných dokumentov na získanie výrobnej licencie obsahuje:
Náklady na licencie na registráciu prostredníctvom sprostredkovateľskej spoločnosti predstavujú približne 70 tisíc rubľov na výrobu pyrotechnických výrobkov a približne 55 tisíc rubľov na distribúciu. Veľkosť poplatku účtovaný - 2600 rubľov. Registrácia licencií trvá približne dva mesiace. Vydávajú sa na obdobie piatich rokov.
Ak chcete otvoriť vlastnú výrobu pyrotechnických výrobkov, okrem licencie musíte koordinovať bezpečnosť vášho závodu s rôznymi oddeleniami ministerstva vnútra. Okrem toho musia byť všetky hotové výrobky certifikované.
Požiadavky GOST na certifikáciu pyrotechniky sa môžu meniť v závislosti od úrovne nebezpečenstva. Je rozdelená do piatich tried. Prvé tri sú výrobky pre domácnosť (pre ich uvedenie na trh nie sú potrebné špeciálne školenia, môžu sa predávať v maloobchode) a posledné dve sú profesionálne pyrotechnické zariadenia, ktoré môžu používať iba certifikovaní špecialisti (pyrotechnika štvrtej a piatej triedy sa predáva iba na základe licencie, veľkoobchodne a výlučne pre právnické osoby).
Podnikateľská činnosť výroby pyrotechniky je predmetom sezónnych recesií. Po novoročných sviatkoch ostáva v sklade veľa zvyškov. Obchodná marža na takýchto produktoch môže byť až 100%. Avšak, priemerný zisk veľkoobchodných spoločností, spravidla nepresahuje 20-25%.
Sysoeva Lily
(c) www.openbusiness.ru - portál podnikateľských plánov a príručiek
Pozri tiež: videá o výrobe pyrotechnických výrobkov:
Auto podnikania. Rýchly výpočet ziskovosti podniku v tejto oblasti
Vypočítajte zisk, návratnosť, ziskovosť každej firmy za 10 sekúnd.
Zadajte úvodné prílohy
ďalej
Ak chcete spustiť výpočet, zadajte základný kapitál, kliknite na tlačidlo Ďalej a postupujte podľa ďalších pokynov.
Čistý zisk (za mesiac):
Chcete urobiť podrobný finančný výpočet pre podnikateľský plán? Použite našu bezplatnú aplikáciu pre Android pre firmy v službe Google Play alebo si objednajte profesionálny podnikateľský plán od nášho odborného obchodného plánovača.
Ponáhľajte sa, aby ste využili zľavy až 60% na kurzy "Infurok"
JOB číslo 27 MAN A SPOLOČNOSŤ EGE
1. Na akú formu kultúry sa môže balet pripisovať? Označte všetky tri znaky baletu, ktoré ste identifikovali.
1) balet možno pripísať elitnej forme kultúry;
- vytvorené odborníkmi, ľudia so špeciálnym vzdelaním
- vnímané nie všetkými, ale znalcami
- nepochopiteľné a nudné pre hlavnú hmotnosť
2. Zohľadňujúc hru ako aktivitu, výskumníci ju charakterizujú ako spontánnu, stále obnovujúcu, zmenu, modernizáciu. Na základe priebehu sociálnych štúdií a spoločenských skúseností poskytnite tri potvrdenia o variabilite hry ako aktivity.
Obsah správnej odpovede (iné formulácie odpovede sú povolené, nie je narušený jej význam).
Nasledujúce potvrdenia môžu byť uvedené v odpovedi:
1) s rozvojom spoločnosti sa aj hry menia (napríklad rodičia dnešných študentov nehrali v detstve počítačové hry);
2) hra môže byť vynájdená, to znamená hra ako prejav tvorivosti;
3) môžete zmeniť pravidlá hry, v dôsledku čoho sa hra skutočne zmení;
4) v hre môže byť fikcia a fantázia pri výbere prostriedkov, cieľov hry.
Ďalšie potvrdenia môžu byť uvedené.
3. Výnosy tlačových médií pozostávajú z výnosov z reklamy a predaja. Dnes sú prvé viac ako dvojnásobné. Televízia zobrazuje rovnaký typ zábavných sérií, ktoré potvrdili ich komerčnú efektivitu.
Aký záver môžete urobiť o spojení medzi modernými médiami a populárnou kultúrou na základe daných údajov? Vysvetlite tento záver a uveďte aspoň dve pozície. Uveďte ďalší príklad potvrdzujúci váš záver.
Obsah správnej odpovede (iné formulácie odpovede sú povolené, nie je narušený jej význam).
Odpoveď obsahuje záver: médiá sa stali najdôležitejšími kanálmi pre šírenie populárnej kultúry. Odôvodnenie tohto záveru môže slúžiť nasledovným ustanoveniam:
1) médiá aktívne distribuujú reklamu a sú typickým produktom populárnej kultúry;
2) umelecká produkcia prevládajúca v televízii tiež reaguje na všetky známky populárnej kultúry: jednoduchosť, obchodná účinnosť.
Ďalším príkladom, ktorý ilustruje hlavný záver, je aktívne prenikanie do médií iného typu masovej kultúry - show business (vysielanie popových vystúpení, zvýraznenie rôznych aspektov života hviezd).
4. Rast populácie v rozvojových krajinách s celkovou ostrosťou predstavoval potravinový problém. Na jej riešenie sa používa rozsiahly spôsob rozvoja poľnohospodárstva - rozvoj nových krajín. To vedie k odlesňovaniu veľkých plôch. Intenzívna cesta rozvoja poľnohospodárskej výroby spojená s používaním moderných technológií je často pre tieto štáty často nedostupná z dôvodu ich ekonomickej zaostalosti. Vzťah medzi tým, aké globálne problémy sú vysledované tu? Vysvetlite tri problémy.
Obsah správnej odpovede (iné formulácie odpovede sú povolené, nie je narušený jej význam).
Odpoveď označuje globálne problémy:
- rozdiel v úrovni hospodárskeho rozvoja krajín "severu" a "juhu".
5. Schopnosť efektívne pôsobiť v neštandardnej situácii, nájsť optimálne riešenie problému, nie je stanovená v osobe, ako je zviera, v genetickom programe, v inštinktoch, ale je získaná počas ontogenézy v procese činnosti. Uveďte akékoľvek dve aktivity, ktoré prispievajú k rozvoju tejto zručnosti. Vysvetlite, ako ju používať v neštandardných situáciách.
Obsah správnej odpovede (iné formulácie odpovede sú povolené, nie je narušený jej význam).
Nasledujúce činnosti môžu byť pomenované a vysvetlené, napríklad:
1) hra (prispieva k rozvoju predstavivosti, kreatívnej predstavivosti, ktorá ovplyvňuje schopnosť robiť neštandardné rozhodnutia);
2) výchovná a kognitívna činnosť (zahŕňa hľadanie spôsobov a možností riešenia výchovných problémov, prenos poznatkov získaných z známych situácií na neznáme).
Môžu sa uviesť ďalšie činnosti a / alebo iné vysvetlenia.
6. Ruský psychológ B.G. Ananyev a jeho nasledovníci tvrdili, že každý človek je človek, ktorý nebol v prvých mesiacoch života umelo izolovaný (ako dieťa Mowgliho). Zdieľate tento názor? Dajte tri argumenty na zdôvodnenie Vášho názoru.
V prípade súhlasu s daným stanoviskom možno uviesť v odpovedi argumenty, napríklad:
1) pojem "osobnosť" znamená tie vlastnosti, ktoré sú vytvorené pre každú osobu v procese jej vstupu do štruktúry sociálnych vzťahov (preto deti Mowgli nemôžu byť osobou);
2) formovanie osobných vlastností je ovplyvnené komunikáciou s ostatnými, do ktorej do určitej miery vstupujú všetci ľudia;
3) pod vplyvom sociálneho prostredia a špecifických spoločenských situácií každá osoba rozvíja jednu alebo druhú sociálnu úlohu, ktorá ju charakterizuje najmä ako osobu.
V prípade nesúhlasu s daným stanoviskom možno uviesť v odpovedi argumenty, napríklad:
1) aby "byť človek", nestačí len byť medzi ľuďmi, musí sa tiež aktívne stať na živote;
2) vyjadriť sa ako človek znamená vyjadriť sa v niektorých spoločensky významných veciach (napríklad, ako sa osoby so zdravotným postihnutím vyjadrujú, a to aj v individuálnej pracovnej činnosti);
3) ponižujúce osoby (vrátane alkoholikov, drogovo závislých), ktoré vedú k životnému štýlu, ktorý sa sotva dá nazvať človekom, zničiť ich vedomie a osobnosť.
Ďalšie argumenty môžu byť predložené na obhajobu oboch názorov.
8. Porovnajte tri situácie:
1) hurikán vietor znižuje stromy v lese,
2) zviera podkopáva korene stromu, aby sa dostal k plodu,
3) drevorubačom bola daná úloha využívať moderné technológie na vyčistenie pozemku.
Ktorá z týchto situácií môže uplatniť koncept "aktivity"? Dajte dva argumenty, ktoré zdôvodňujú váš záver.
Obsah správnej odpovede (iné formulácie odpovede sú povolené, nie je narušený jej význam).
Odpoveď ukázala, že pojem "činnosť" sa vzťahuje iba na tretiu situáciu. Argumenty sú nasledovné:
- v takejto situácii ide o stanovenie cieľa (prítomnosť ideálneho obrazu očakávaného výsledku);
- logári účelne používajú umelo vytvorené objekty - nástroje.
9. Podľa jedného známeho vydavateľa "noviny bez pocitov sú vhodné len na balenie rýb v ňom". Aké publikum sú adresované týmto novinám? Na základe toho uveďte kategóriu médií, ku ktorým patrí. Aké sú ďalšie dve funkcie médií v tejto kategórii, ktoré nie sú v úlohe špecifikované?
Obsah správnej odpovede (iné formulácie odpovede sú povolené, nie je narušený jej význam).
- publikum, ktorému sú adresované noviny, je označené - "masové publikum", "široký okruh čitateľov";
- kategória, do ktorej patria noviny, je označená - "žltý lis" alebo "bulvárny lis" alebo "masový lis"
2) môžu byť označené akékoľvek dve znaky "žltého lisu", ktoré nie sú uvedené v úlohe, napríklad:
- dôraz na zábavu;
- odmietnutie serióznej analýzy;
- prevalencia informácií týkajúcich sa súkromného života celebrít, kronických zločinov, športu atď.;
- priorita záujmov kolektívu nad záujmami jednotlivca.
10. Známy psychológ, ktorý prednášal študentov o ľudských schopnostiach, povedal, že schopnosti nemôžu vzniknúť izolovane od špecifických činností. Vysvetlite túto diplomovú prácu psychológov. Predpokladajme, či táto práca popiera úlohu prirodzených sklonov vo vývoji ľudských schopností. Ako sa moderni vedci rozhodujú o úlohe prírodných a sociálnych faktorov pri rozvoji ľudských schopností?
Správna odpoveď by mala obsahovať nasledujúce prvky:
1) vysvetlenie myšlienok psychológov, napríklad: schopnosti určujú úspech osoby v určitom type činnosti, t.j. môžu sa prejavovať a rozvíjať iba v činnosti. Iné vysvetlenie myslenia psychológa môže byť uvedené.
2) predpoklad, napríklad: táto práca nezanedbáva úlohu prirodzených sklonov vo vývoji ľudských schopností, ale zameriava pozornosť na sociálne faktory rozvoja schopností. Možno urobiť iný predpoklad.
3) odpoveď na otázku, napríklad: moderný vedci sa domnievajú, že prírodné a sociálne faktory sú navzájom prepojené - prirodzené sklony sú základom pre rozvoj schopností, ale sociálne faktory sú stále rozhodujúce. Odpoveď na otázku môže byť formulovaná inak.
11. V krajine Z sú hlavnými odvetviami hospodárstva hromadná priemyselná výroba a služby. Aké ďalšie informácie umožnia zistiť typ ekonomického systému krajiny Z? Vypracujte tri otázky, aby ste získali potrebné dodatočné informácie.
Nasledujúce otázky môžu byť formulované:
1) Ako sú hlavné problémy hospodárstva?
2) Aké formy vlastníctva prevládajú? Sú rovní?
3) Aká je úloha štátu v ekonomickom živote krajiny?
Môžu sa formulovať ďalšie otázky.
12. Pri príprave na vstup na technickú univerzitu stredoškolský študent používa učebnice a príručky, rieši mnohé problémy matematiky a fyziky a zúčastňuje sa súťaží. V tomto príklade vyberte predmet a cieľ, ciele a prostriedky činnosti. Akú činnosť možno pripísať? Vysvetlite svoju odpoveď.
Správna odpoveď by mala obsahovať nasledovné prvky:
1) prvky štruktúry činnosti v tomto príklade:
predmetom sú vedomosti a učenia v oblasti matematiky a fyziky;
cieľom je prijatie na technickú školu;
prostriedky - učebnice a príručky;
2) typ činnosti : vzdelávacie alebo kognitívne;
3) vysvetlenie, napríklad: existuje vedomá asimilácia systematických informácií o subjektoch, rozvoj zručností a schopností. Je možné uviesť ďalšie vysvetlenie.
14. Industrializácia v ZSSR viedla k rozvoju moderného priemyslu, ale bola sprevádzaná porušovaním práv občanov. Akú vlastnosť sociálneho pokroku ilustruje tento príklad? Dajte dva z vašich príkladov na ilustráciu tejto vlastnosti.
Správna odpoveď by mala obsahovať nasledujúce prvky:
1) majetok sociálneho pokroku: kontroverzný;
2) príklady ilustrujúce túto vlastnosť, povedzme:
- Egyptské pyramídy svedčia o obrovských úspechoch egyptskej civilizácie, ale počas ich výstavby zomreli tisíce ľudí;
- pokrok v oblasti technológií, rozvoj priemyslu, chemické spracovanie a iné zmeny v oblasti výroby viedli k ničeniu prírody, k nenapraviteľným škodám na životnom prostredí človeka;
- rast veľkých miest, komplikácie výroby, zrýchlenie rytmu života - to všetko zvýšilo zaťaženie ľudského tela, spôsobilo stres a v dôsledku toho patológiu nervového systému, vaskulárne ochorenia.
Iné prejavy nesúladu môžu byť uvedené.
15. Čo spôsobilo vplyv spoločnosti na zmeny v biosfére? Uveďte dva faktory a zadajte jeden z nich s príkladom.
Faktory a príklady možno uviesť v odpovedi:
- rast vedy a techniky (vznik nových poľnohospodárskych strojov a technológií prispieva k lepšej kultivácii pôdy, k pestovaniu rôznych plodín);
- rozvoj vedeckého poznania vývoja sveta (uvedomenie si väzieb a vzorov vývoja sveta nám umožňuje zabrániť zmiznutiu jednotlivých lesov, jazier atď., riešiť environmentálne problémy);
- rozvoj praxe-transformačných aktivít, sociálna práca ľudstva (ľudia vytvorili nové odrody rastlín a plemien zvierat).
Môžu sa uviesť ďalšie faktory a príklady.
16. Vysvetlite, čo Johannes Becher myslel a povedal: "Osoba sa stáva človekom len medzi ľuďmi". (Uveďte tri vysvetlenia.)
Správna odpoveď by mala obsahovať tri vysvetlenia.
1. Človek je biosociálna bytosť a jej formovanie ako človek je možné len v spoločnosti ľudí.
2. Človek má myslenie, vyjadruje sa, ale tieto schopnosti môže získať a rozvíjať iba v spoločnosti.
3. Osoba v priebehu svojej činnosti premieňa okolitú realitu, vytvára "druhú prírodu" - kultúru, ale vytváranie a poznanie kultúry je nemožné bez účasti iných ľudí.
Môžu sa uviesť ďalšie vysvetlenia.
17. Vedci sledovali čajok chrániť kurčatá pred nebezpečenstvom. Keď dravci prenikli do svojej kolónie, dospelí vtáky kričali, vzlietli a útočili na dravca - dokonca ho mohli utiecť jednou alebo oboma labkami, keď priblížil hniezdo. Je možné nazývať tieto akcie zvierat účelnými? Na základe poznatkov o kurze uveďte odôvodnenie vašej odpovede a uveďte akýkoľvek zásadný rozdiel medzi popísanými činnosťami zvierat a ochranou ich detí ľuďmi.
Správna odpoveď by mala obsahovať nasledujúce prvky.
1. negatívna odpoveď na otázku o účelnej povahe činností vtákov.
2. zdôvodnenie odpovede, napríklad:
- cielená činnosť je charakterizovaná úmyselne stanoveným a zamýšľaným cieľom a je neoddeliteľnou súčasťou len osoby a je spojená so schopnosťou predvídať výsledky, vymýšľať najvhodnejšie spôsoby, ako dosiahnuť, jasne pochopiť obraz požadovaného výsledku akcie vtákov sú spojené s inštinktami, to znamená, že boli pôvodne naprogramované;
3. Základný rozdiel medzi činnosťou zvierat a ľudskými činmi pri ochrane ich detí, napríklad:
- zvieratá používajú na ochranu iba orgánov tela, ktoré sú povahou, v tomto prípade ide o krídla, labky; a človek môže používať nástroje, posilňovať svoje fyzické schopnosti - zbrane, špeciálne vytvorené sociálne inštitúcie, bezpečnostné agentúry, súd atď.
Je možné uviesť ďalšie príklady a rozdiely.
18. V umení je umelecká fikcia povolená, úvod od umelca toho, čo nie je v tejto podobe, nebolo a nemôže byť v skutočnosti. Prečo sa umenie považuje za jednu z foriem (spôsobov) poznania objektívneho sveta?
Na základe poznatkov o spoločenských vedách uveďte dva znaky tejto formy vedomostí.
Správna odpoveď môže obsahovať nasledujúce prvky:
1) odpoveď na otázku, napríklad:
je umenie užitočné pochopiť a vyjadrovať také javy, ktoré sa nedajú odraziť a pochopiť iným spôsobom;
2) dva aspekty umenia ako forma poznania, napríklad:
- figuratívne zobrazenie sveta a človeka na svete;
- spoliehanie sa na jediný, individuálny, jedinečný;
- podmienenosť vytvorených diel.
Odpoveď môže byť uvedená v iných formuláciách. Ďalšie prvky umenia môžu byť pomenované.
19. Na základe znalostí spoločenských vied a vedomostí o iných školských disciplínach ukážte, ako sa prejavuje zložitosť vedomostí o objektívnom svete. (Názov troch prejavov).
Nasledujúce prejavy môžu byť napríklad:
- ľudské schopnosti sú fyzicky obmedzené, a preto len s rozvojom technického pokroku sa objavujú nástroje, ktoré umožňujú človeku vykonať určité experimenty a experimenty a učiť sa sveta;
- šírka predmetov poznania, zložitosť väčšiny poznatkov, nekonečnosť ľudského myslenia vytvorila obrovský počet teórií a obrázkov sveta;
- osoba je neustále pod vplyvom emócií a presvedčení, ktoré zasahujú do objektívneho poznania sveta;
Iné prejavy zložitosti objektívneho poznania sveta môžu byť uvedené.
22. Niektorí považujú túto techniku za nástroj a prostriedok na zvýšenie a posilnenie schopností človeka. Iní sa domnievajú, že vybavenie, ktoré poskytuje človeku rôzne druhy nástrojov a nástrojov, obmedzuje možnosti prejavu jeho osobnosti. Ktoré z uvedených názorov zdieľate? Uveďte tri dôvody pre zvolené hľadisko.
Správna odpoveď by mala obsahovať jeden z dvoch názorov a jeho odôvodnenie,
v prípade výberu prvého hľadiska:
1) moderná technológia dramaticky zvyšuje produktivitu;
2) vedecké nástroje rozširujú ľudské kognitívne schopnosti;
3) technológia dnes veľmi uľahčuje komunikáciu ľudí;
v prípade výberu druhého hľadiska:
1) moderná osoba bez technických zariadení je bezmocná (napríklad bez prostriedkov komunikácie, dopravy, domácich spotrebičov);
2) Zdá sa, že mnohé technické procesy podriaďujú osobu sebe samému, pretože vzhľadom na zvláštnosti technológie nemôžu byť zastavené (napríklad výstavba vrtov);
3) prechod na výrobu dopravníkov zanechal pracovníka s väčšinou rutinnými výkonnými funkciami.
23. Podľa OSN je z celého sveta okolo 113 miliónov detí z jedného alebo druhého dôvodu nechodí do školy. 97% (asi 110 miliónov ľudí) z nich žije v krajinách "tretieho sveta": 48,5 milióna ľudí - v krajinách južnej a juhovýchodnej Ázie; 42,3 milióna ľudí - v Afrike. Vykonajte dva závery založené na analýze údajov. Na základe sociálnych údajov, mediálnych materiálov poukazuje jeden z možných dôvodov, že krajiny týchto regiónov sú lídrami v počte detí, ktoré nechodia do školy.
Správna odpoveď by mala obsahovať nasledujúce prvky:
1) závery, napríklad:
- krajiny v južnej a juhovýchodnej Ázii vedú k počtu detí, ktoré nechodia do školy;
- úroveň vzdelania obyvateľstva v krajinách "tretieho sveta" je nižšia ako v západných krajinách;
2) možný dôvod, povedzme:
- nízka úroveň hospodárskeho rozvoja neumožňuje niektorým štátom vytvoriť a udržiavať rozvinutý systém vzdelávacích inštitúcií,
- značná časť obyvateľstva týchto krajín podceňuje dôležitosť vzdelávania v modernej dobe a uprednostňuje predčasné zapojenie sa do práce školy.
Iné rozumné závery a ďalšie dôvody.
24. Moderný svet sa nazýva sieť. Mnohí vedci poznamenávajú, že počítač a internet sa stali symbolmi moderného sveta a človeka. Formulujte svoj pohľad na úlohu počítača a World Wide Web v živote modernej spoločnosti. Dajte dva argumenty v odôvodnení.
Správna odpoveď by mala obsahovať nasledujúce prvky.
1. formuloval názor študenta, napríklad:
- počítač a internet sa stali neoddeliteľnou súčasťou moderného života, profesionálneho i súkromného, môžeme povedať, že moderný človek zvládol "sieťový životný štýl".
2. Argumenty sú uvedené, povedzme
- veľa ľudí používa počítače v práci, prijíma a spracúva určité informácie
- v súkromnom živote sa ľudia stretávajú a komunikujú na internete, podieľajú sa na sociálnych sieťach, komunikujú vo fórach a rozhovoroch;
- Voľný čas pre mnoho ľudí je spojený s počítačovými hrami, pre ktoré trávia veľa hodín.
Môžu sa uviesť aj ďalšie argumenty.
25. Anglický filozof G. Bockle napísal: "V prvých dňoch boli najbohatšími krajinami tie, ktorých príroda bola najrozšírenejšia; teraz najbohatšie krajiny sú krajiny, v ktorých je človek najaktívnejší. " Ako toto vyhlásenie, vyslovené pred dvoma storočiami, odráža pochopenie vývoja ľudskej spoločnosti? Určite hlavný vektor rozvoja spoločnosti. Aké sú podľa vás základné hodnoty modernej spoločnosti? Vymenujte akékoľvek dve hodnoty.
Správna odpoveď by mala obsahovať nasledujúce prvky.
1. Porozumenie slov autora je formulované, napríklad:
- autor spája rozvoj spoločnosti, prosperitu krajín s rastúcou ľudskou činnosťou, schopný prekonať aj nepriaznivé prírodné faktory, napríklad nedostatok minerálov;
2. Definovala hlavný vektor spoločenského vývoja, napríklad:
- rozvoj technológií, technológií, spôsobov ľudského vplyvu na životné prostredie, spôsobov na uspokojenie rastúcich ľudských potrieb
3. Uvádzajú sa dve hodnoty modernej spoločnosti:
- ľudská iniciatíva, slobodná realizácia jeho slobody;
- dynamický rozvoj, schopnosť spoločnosti rýchlo zvládnuť inovácie;
- racionalizmus, veda, spracovateľnosť
Môžu sa uviesť aj iné adekvátne hodnoty.
26. Mnohí poprední vedci a verejné osobnosti sa domnievajú, že inovácia je vedúcou hodnotou modernej spoločnosti. Zakladateľ spoločnosti Apple, Steve Jobs, povedal: "Inovácia je vodcom." Uveďte tri argumenty na zdôvodnenie tohto pohľadu.
Správna odpoveď by mala obsahovať nasledujúce prvky.
Argumenty sú uvedené, povedzme:
1) vedúcu úlohu v modernom svete hrajú tie krajiny, ktoré úspešne zvládli inovácie, prvé miesto na svete je obsadené americkým hospodárstvom, ktoré produkuje okolo 80% nových technológií v globálnej ekonomike;
2) rýchle zastarávanie informácií a neustále sa zvyšujúce objemy produkcie nových poznatkov predložili požiadavku na vzdelávací systém, aby vytvoril inovatívny typ osobnosti schopný nielen úspešne zvládnuť nové, ale aj vytvoriť, vytvárať nové nové;
3) lídrami na trhu sú len tie firmy a spoločnosti, ktoré neustále zavádzajú inovácie vo svojich podnikoch a vytvárajú nové produkty, ako napríklad Apple, ktorý ročne prináša spotrebiteľom nové verzie svojich produktov.
Je možné uviesť aj iné platné argumenty.
27. Moderný svet nie je ušetrený od mnohých miestnych vojen, ozbrojených konfliktov. Mnohí myslitelia pripisujú miestnym vojnám nášho času globálnym problémom a hrozbám, ktorým čelí celé ľudstvo. Uveďte tri argumenty na zdôvodnenie tejto pozície.
Správna odpoveď by mala obsahovať nasledujúce prvky.
Argumenty sú uvedené, povedzme:
1) akýkoľvek miestny konflikt, miestna vojna môže byť scéna používania zbraní hromadného ničenia (chemických, bakteriologických, jadrových);
2) tretie krajiny sa môžu zapojiť do miestneho konfliktu a potom sa rozvinú do regionálneho alebo dokonca celosvetového konfliktu;
3) každý miestny konflikt je základom finančnej podpory teroristických organizácií, militantných výcvikových táborov, zvyšovania nebezpečenstva medzinárodných teroristov atď.
Je možné uviesť aj iné platné argumenty.
28. Školy krajiny Z dávajú študentom stredných škôl právo rozhodnúť sa o vlastnom vzdelávacom programe, pričom pozorne sledujú, že zvolený objem pracovnej záťaže nepoškodzuje zdravie študentov. Študenti sa môžu tiež učiť pomocou modernej výpočtovej techniky. Aké sú trendy vo vývoji vzdelávania v krajine Z? Označte dva trendy a potvrďte ich existenciu na základe textu vyhlásenia o probléme.
Nasledujúce trendy vo vývoji vzdelávania možno uviesť:
3. integrácia - kompetenčný prístup
4. internacionalizácia - jednotný vzdelávací systém
5. humanizácia - osobitná pozornosť sa venuje jednotlivcovi, jeho záujmom
- komputerizácie. Citácia: "Študenti sa môžu učiť aj prostredníctvom modernej počítačovej technológie."
- demokratizácia, humanizácia a profilovanie. Citácia: "Školy krajiny Z dávajú študentom stredných škôl právo rozhodnúť sa o vlastnom vzdelávacom programe"
29. Otec veľkého Mozarta bol vynikajúcim huslistom a organistom. Priatelia hudobníkov často prichádzali k nemu a v dome bola hudba. Môj syn sa veľmi zaujímal o hudbu a už v ranom veku sa vydal na cestu hudobníkom a skladateľom. Naznačte faktor, ktorý ovplyvnil vývoj osobnosti mladého Mozarta. Identifikujte akékoľvek ďalšie dva faktory, ktoré určujú vývoj osobnosti.
Správna odpoveď by mala obsahovať nasledujúci faktor:
Môžu byť uvedené nasledujúce faktory:
- sociálneho prostredia alebo životného prostredia;
Ďalšie faktory, ktoré nedeformujú význam, môžu byť označené.
30. Divák začiatku minulého storočia povedal svojim priateľom o výstave impresionistických umelcov: "Počul som radosť z výstavy umeleckých kritikov a šiel sa na to pozrieť. Máloktorých návštevníkov bolo veľa, mnoho z nich rýchlo opustilo, väčšina obrazov bola prirodzene rozmazaná. Rozhodol som sa, že to bolo z nedostatku vlastníctva kresby a štetca. Realistické umenie je bližšie ku mne. V domácnosti som čítal o tomto umeleckom smerovaní, ale veľa zostáva nejasné. " Predstavte si, akú formu kultúry patria diela vystavené. Uveďte tri dôvody tohto predpokladu na základe znenia úlohy.
Správna odpoveď by mala obsahovať:
- elitnej kultúry
Nasledujúce odôvodnenia možno spomenúť:
- Vytvára ju privilegovaná časť spoločnosti alebo poradie profesionálnych tvorcov. Jej heslo: "umenie pre umenie". Citácia: "väčšina obrazov bola neodmysliteľne rozmazaná."
- Ťažké na vnímanie nepripraveného človeka - Citácia: "ale veľa zostáva nejasné";
- nemá žiadny komerčný prínos. Citácia: "Malo málo návštevníkov, mnohí rýchlo odišli,"
31. Divák začiatku minulého storočia povedal svojim priateľom o výstave impresionistických umelcov: "Počul som radosť z výstavy umeleckých kritikov a šiel sa na to pozrieť. Máloktorých návštevníkov bolo veľa, mnoho z nich rýchlo opustilo, väčšina obrazov bola prirodzene rozmazaná. Rozhodol som sa, že to bolo z nedostatku vlastníctva kresby a štetca. Realistické umenie je bližšie ku mne. V domácnosti som čítal o tomto umeleckom smerovaní, ale veľa zostáva nejasné. " Predstavte si, akú formu kultúry patria diela vystavené. Uveďte tri dôvody tohto predpokladu na základe znenia úlohy.
Správna odpoveď by mala obsahovať:
- elitnej kultúry
Nasledujúce odôvodnenia možno spomenúť:
- Vytvára ju privilegovaná časť spoločnosti alebo poradie profesionálnych tvorcov. Jej heslo: "umenie pre umenie". Citácia: "väčšina obrazov bola neodmysliteľne rozmazaná."
- Ťažké na vnímanie nepripraveného človeka - Citácia: "ale veľa zostáva nejasné";
- nemá žiadny komerčný prínos. Citácia: "Malo málo návštevníkov, mnohí rýchlo odišli,"
32. Jedna z hodín v triede 10 sa konala na výstave v historickom múzeu. Žiakom boli vystavené šnúrky z roľníckych žien, tkaniny, oblečenie na dovolenku, pracovné dni, špeciálne udalosti, ako aj domáce hliny postavičky zvierat vo forme píšťaliek. Predpokladajme, akú formu kultúry patria diela, ktoré sú vystavené, a uveďte, z akých dôvodov to možno určiť. Názov dvoch funkcií, ktoré sa neodrážajú v podmienkach tejto formy kultúry.
Správna odpoveď by mala obsahovať:
- je to populárna forma kultúry
Dôkaz: "roľníci robí doma"
Môžu byť uvedené nasledujúce značky:
- Vytvorené anonymnými tvorcami, ktorí nemajú školenie.
- Môže to byť individuálne, skupinové, hmotné.
- Súvisí s náboženskou subkultúrou.
- Je súčasťou svetovej kultúry.
- Príkladom ľudovej kultúry je folklór.
Ďalšie znaky, ktoré nedeformujú význam, môžu byť označené.
33. Už dlho ľudia verili, že Zem bola plochá. Aký je tento názor z pohľadu moderných vedeckých názorov: relatívna pravda alebo chyba? Vysvetlite svoju odpoveď a uveďte jeden príklad ilúzie a relatívnej pravdy v poznaní sveta.
Správna odpoveď by mala obsahovať:
- Toto tvrdenie je klam. Fallacy je neúmyselné skreslenie reality.
- Relatívnou pravdou sú meniace sa poznatky, keď sa vedie pokrok. Nahrádza sa novým alebo sa stáva podvodom. Akákoľvek nesprávna koncepcia je relatívna pravda.
Nasledujúce príklady možno uviesť:
bludy: Columbus veril, že západná cesta do Indie bola kratšia.
Relatívna pravda: Človek je najvyššou etapou vývoja.
Môžu existovať ďalšie príklady, ktoré nerozlišujú zmysel.
34. V priebehu parlamentných rozhovorov sa zvážila otázka vypracovania opatrení zameraných na obmedzenie monopolizmu v hospodárstve a stimulovanie súťaže výrobcov. Naznačte sféru spoločnosti, ktorej vzťah k hospodárstvu je ilustrovaný týmto príkladom. Uveďte svoje vlastné príklady, ktoré ilustrujú prepojenie hospodárstva s ostatnými dvoma oblasťami verejného života (najprv označte sféru a potom uveďte príslušný príklad.)
Správna odpoveď by mala obsahovať nasledujúce prvky.
1. Menoval rozsah spoločnosti, ktorého vzťah s hospodárstvom je ilustrovaný v tomto príklade.
2. Existujú vlastné príklady, ktoré ilustrujú vzťah hospodárstva s dvomi ďalšími oblasťami.
V stredoveku, feudálni páni, vládnuca trieda, vlastnili pôdu, hlavnú hodnotu času.
Veľa bohatých ľudí, ktorí dostávajú príjmy z rôznych zdrojov, nakupujú umelecké diela, a tým pomáhajú tvorivým ľuďom.
V stredovekom Rusku bojári venovali kláštorom významné pozemky, aby spomenuli svoje duše, ktoré zmenili kláštory na najväčších majiteľov pôdy.
Vydavateľ vydal novú zbierku básní pre výročie slávnych básnikov, ktoré sú veľmi populárne.
Iné príklady môžu byť uvedené.
35. V krajine Z prebieha reforma vzdelávania. Študenti mali možnosť vybrať si špeciálne kurzy a profily založené na ich záujmoch a schopnostiach. Aký trend vývoja vzdelávania ilustruje tento príklad? Uveďte akékoľvek dva z vašich vlastných príkladov na ilustráciu tohto trendu.
Tendencia vzdelávania je indikovaná - humanizácia.
Uvádzajú sa dva príklady.
1. V krajine Z. sa vo vzdelávacom procese venuje veľká pozornosť zdravotníckym technológiám, školy sú vybavené plaveckými bazénmi, študenti sú aktívne zapojení do športových súťaží.
2. V krajine Z. sa vyvíjal kurz zameraný na vytváranie bezbariérového prostredia pre osoby so zdravotným postihnutím, ktoré sa prejavovali pri výstavbe ramp a výťahov, nákupu špecializovaných zariadení a rozvoja diaľkového učenia.
3. Štát prijal nový zákon o vzdelávaní, v rámci ktorého bol s cieľom ochrany práv, česť a dôstojnosť všetkých účastníkov vzdelávacieho procesu podrobne vysvetlený postup riešenia možných konfliktov.
Iné príklady môžu byť uvedené.
36. Vo zvykovom práve stredovekého Francúzska bolo uvedené: "Je potrebné vedieť, že ľudia nášho storočia vedia tri štáty. Prvý je ušľachtilý. Druhým je stav ľudí slobodného narodenia, narodených zo slobodnej matky. Tretím je slúženie ľudu. Medzi právami šľachticov a iných ľudí je veľký rozdiel. " Ktorá oblasť verejného života sa odráža v týchto právnych predpisoch? Aký historický typ stratifikácie stanovujú tieto normy? Použitím poznatkov o spoločenských vedách špecifikujte akékoľvek tri kritériá stratifikácie modernej spoločnosti.
1) oblasť spoločenského života je spoločenská;
2) historický typ stratifikácie - majetok;
3) kritériá stratifikácie modernej spoločnosti:
37. Skupina školákov pravidelne navštevuje ďalšie triedy v Historickom múzeu. V učebni sa školáci oboznámia s tajomstvami roľníckych remesiel, regionálnymi zvláštnosťami hradiel z hliny a inými predmetmi sedliackeho života. Aký druh kultúry sú tieto položky? Uveďte tri charakteristické znaky tejto formy kultúry.
Správna odpoveď by mala obsahovať nasledujúce prvky:
1) pomenovaná forma kultúry: ľudová;
2) existujú tri charakteristické znaky ľudovej kultúry:
- vytvorené anonymnými tvorcami bez odbornej prípravy;
- spoliehanie sa na tradície a reprodukciu tradičných vzorov;
- Často prenášané v nepísanej forme.
(Ďalšie názvy môžu byť pomenované.)
38. Počas letných prázdnin sa 17-ročný školák Valery rozhodol získať prácu ako kuriér. Počas pohovoru zamestnávateľ vysvetlil, že Valeria bude najatý bez skúšobnej doby a lekárskej prehliadky, ale za účelom uzatvorenia pracovnej zmluvy musí aspoň jeden z rodičov Valery získať súhlas. Aké z vyššie uvedených podmienok uzavretia pracovnej zmluvy je v rozpore s ruskou legislatívou? (Vymenujte dva protirečenia). Aké sú dva znaky pracovnej regulácie pre pracovníkov mladších ako 18 rokov, ktoré nie sú uvedené vo vyhlásení o probléme?
Odpoveď by mala obsahovať tieto prvky:
1) dva protirečenia:
- Cyril je 17 rokov, rodičovský súhlas sa nevyžaduje.
- maloletý pracovník podlieha povinnému lekárskemu vyšetreniu, pri podaní žiadosti o zamestnanie musí predložiť zdravotné osvedčenie;
2) dva znaky: pracovník mladší ako 18 rokov:
- nemôže pracovať v noci;
- má právo na skrátený pracovný týždeň;
- má právo odísť na 31 kalendárnych dní v čase vhodnom pre neho;
- má nárok na platenú dovolenku pred uplynutím šiestich mesiacov nepretržitej práce;
- nemožno odvolať z dovolenky;
- nie je dovolené nahradiť peňažnou náhradou ročnú základnú platenú dovolenku a ročnú dodatočnú platenú dovolenku zamestnancov mladších ako 18 rokov.
Kontradikcie a zvláštnosti môžu byť uvedené v iných formuláciách, ktoré majú blízky význam.
39. V štáte Z sú hlavy štátov a členovia zákonodarného zhromaždenia volení verejne vo voľných voľných súťažiach. Štát Z zahŕňa 10 území s určitou politickou a právnou nezávislosťou a právo prijímať vlastné ústavy, ktoré nie sú v rozpore so základným zákonom krajiny. Občania, aby mohli uplatňovať svoje práva a slobody, vytvárajú relatívne nezávislé združenia zo štátu, vrátane opozičných strán, prostredníctvom záujmových skupín.
Aká je forma štátneho (územného) zariadenia Z? Uveďte skutočnosť stavu problému, na základe ktorého ste ho nainštalovali. Aké sú dva znaky tejto formy štátneho (územného) zariadenia, ktoré nie sú uvedené vo vyhlásení o probléme.
Správna odpoveď by mala obsahovať nasledujúce prvky:
1) forma štátnej (územnej) jednotky - federácia (federálny štát);
2) skutočnosť: štát Z zahŕňa 10 území s určitou politickou nezávislosťou a právo prijímať vlastné ústavy, ktoré nie sú v rozpore so základným právom krajiny; (Skutočnosť môže byť prezentovaná vo forme textovej ponuky, ako aj vo voľnom preklade);
3) akékoľvek dve značky, napríklad:
- dvojstupňový systém vládnych orgánov: spolu s federálnymi orgánmi existujú orgány subjektov federácie;
- v dvojkomorovom parlamente jedna z komôr zastupuje záujmy subjektov;
- dvojkanálový daňový systém;
- vymedzenie subjektov federácie a jej subjektov.
Znaky môžu byť formulované inak.
40. Slávny navigátor Magellan hľadal najkratšiu cestu do Indie. Použil mapu znázorňujúcu prieliv spojujúci Atlantický a Tichý oceán. Na mieste vyznačenom na mape však Magellan nenašiel úzku cestu. Potom, keď študoval opisy zostavené predchodcami, navrhol, aby táto strata bola na juhu. Prehliadol každú zátoku, každý záliv - a objavil úžinu medzi pevninou a súostrovím Tierra del Fuego.
O akej úrovni vedeckých poznatkov hovoríme v tejto pasáži? Uveďte formy vedomostí v každom z nich. Vymenujte tri metódy vedeckých poznatkov, ktoré používa Magellan.
1) úroveň vedeckých poznatkov - empirická, teoretická;
2) formy vedeckých poznatkov - formulácia problému a hypotézy, opis predmetu;
3) Metódy vedeckých poznatkov, ktoré používa Magellan:
Prvky odpovede môžu byť uvedené v iných podobných formuláciách.
41. V parlamentných voľbách vo Veľkej Británii v roku 1945 mnohí nepochybovali o tom, že úspech zabezpečil vodca konzervatívnej strany, predseda vlády Winston Churchill, jeden z hlavných organizátorov víťazstva nad Nemeckom počas druhej svetovej vojny. Ale labouristická strana vyhral voľby. Jeho vodca C. Attlee vyzeral ako nevýznamná postava vedľa Churchilla, ale na rozdiel od neho ponúkol voličom široký a konkrétny program rozvoja krajiny.
V akej oblasti verejného života hovoríme v tejto pasáži? Aký typ volebného systému je opísaný v tejto pasáži? Pomocou poznatkov o spoločenských vedách uveďte všetky tri atribúty tohto typu volebného systému.
1) oblasť verejného života je politická;
2) druh volebného systému je primeraný;
3) znaky proporcionálneho volebného systému:
Každá strana dostane v parlamente niekoľko mandátov v pomere k počtu odovzdaných hlasov pre svojich kandidátov vo voľbách. Voľby k bariére DG.7%.
Nevýhody: voliči sú zodpovední nielen pre voličov, ale pre stranu. Volič nevyberá ani jednu osobu, ale zoznam kandidátov, ktorých väčšinou nie je známy.
Prvky odpovede môžu byť uvedené v inom, zblízka v zmysle slova.
42. Veľmi známy návrhár železničných mostov, Brant dlho hľadal riešenie problému vybudovania mosta cez pomerne širokú a extrémne hlbokú priepasť. Na konštrukciu stĺpov na dne priepasti alebo pozdĺž jej okrajov nemožno brať do úvahy. Vyčerpaný márnym hľadaním riešenia, vyšiel na dvore, aby získal čerstvý vzduch. Bolo to jeseň a tenkrát jesenné pavučiny preleteli vzduchom. Jeden z nich prilepený na tvári vynálezcu. Bez toho, aby premýšľal o svojej úlohe, mechanicky začal sťahovať pavučina, ktorá bola pevne zahnutá a prilepená na jeho tvár. A potom náhle začala myšlienka blikať: ak je pavúk schopný hádzať webový most cez hlboký a široký záliv, potom cez podobné tenké nite, nesmierne odolnejšie (oceľové), mohol by človek vrhnúť most cez záliv?
Aká je úroveň vedeckých poznatkov v tejto pasáži? Aké formy vedeckých poznatkov sú popísané v texte? Uveďte dve metódy vedeckých poznatkov, ktoré používa Brant.
1) úroveň vedeckých poznatkov je teoretická;
2) formy vedeckých poznatkov - predstavujú problém a predkladajú hypotézu;
3) metódy vedeckých poznatkov, ktoré používa Brant:
Prvky odpovede môžu byť uvedené v inom, zblízka v zmysle slova.
43. Slávny umelec Vincent Van Gogh nebol v jeho živote uznaný, jeho obrazy neboli na predaj, vydržal potrebu a zosmiešňovanie. Po smrti jeho práce ocenil. V súčasnej dobe je obraz Van Gogha "Slnečnica" jedným z najdrahších, kúpil sa v aukcii Christie v Londýne za 22 miliónov 500 miliónov libier. Ktorú kultúru možno pripísať diele Van Gogha? Pomocou textu uveďte dva znaky tejto kultúry. Vymenujte dva prvky tejto kultúry, ktoré nie sú uvedené v texte.
1) typ kultúry - elita;
2) príznaky kultúry, uvedené v texte, - kultúrne dielo má vysokú umeleckú hodnotu, rozsah spotrebiteľov je obmedzený;
3) ďalšie znaky kultúry:
- vyžaduje od autorov a spotrebiteľov špeciálne vedomosti a školenia.
(Prvky odpovede môžu byť uvedené v inom jazyku.
44. V štáte Z majú študenti možnosť vybrať si najvhodnejšiu formu vzdelávania (domáce vzdelávanie, externé štúdium atď.), Ako aj úroveň a učebné osnovy. Aký trend vývoja vzdelávania ilustruje tento príklad? Uveďte akékoľvek ďalšie dva trendy vo vývoji moderného vzdelávania a stručne opíšte niektorý z nich.
V správnej odpovedi možno uviesť:
Vývojový trend: demokratizácia.
Humanitácia - prioritou vzdelávania sú humanitné vedy (dejiny, sociálne štúdiá, cudzie jazyky), internacionalizácia, automatizácia, profilovanie, demokratizácia.
45. Občania Ruskej federácie Vasily a Margarita v predvečer registrácie manželstva sa rozhodli uzatvoriť manželskú zmluvu. Na základe vzájomnej dohody obsahovali ustanovenia o rozdelení domácich prác; o tom, ako sa podieľať na príjmoch každého iného; postup, pri ktorom každý z manželov znáša rodinné výdavky; ako aj o potrebe manželského partnera, je potrebné s manželkou koordinovať všetky otázky súvisiace s jej pohybom cez územie Ruska. Notár, ktorému požiadali o osvedčenie manželskej zmluvy, poukázal na potrebu vylúčiť dva body.
Z akých dôsledkov hovoríme? Vysvetlite svoju odpoveď. Aká podmienka je potrebná na to, aby zmluva uzavretá a osvedčená notárom nadobudla platnosť?
Odpoveď by mala obsahovať tieto prvky:
- o rozdelení domácich prác;
- o potrebe, aby manžel / manželka bola istí, že koordinuje s manželom všetky otázky súvisiace s jej pohybom
2) vysvetlenie, napríklad: manželská zmluva upravuje iba majetkové vzťahy manželov. (Môže sa uviesť iné, správne vysvetlenie);
3) odpoveď na tretiu otázku: štátna registrácia manželstva.
Prvky odpovede môžu byť uvedené v inom podobnom znení.
46. V krajine Z majú ľudia so zdravotným postihnutím príležitosť získať vysokokvalitné všeobecné a odborné vzdelávanie. Počas reformy vzdelávacieho systému mali študenti možnosť vybrať programy, ktoré zodpovedajú ich záujmom a príležitostiam. Aký trend vývoja vzdelávania ilustruje tento príklad? Meno a charakteristika akéhokoľvek iného vývoja moderného vzdelávania.
Správna odpoveď by mala obsahovať nasledujúce prvky:
1) trend (v texte úlohy) - humanizácia vzdelávania;
2) ďalší trend s príslušnou charakteristikou, povedzme:
- internacionalizácia vzdelávania (integrácia národných vzdelávacích systémov);
- informatizácia vzdelávania (rozvoj dištančného vzdelávania, rozsiahle využívanie informačných technológií a digitálnych zdrojov v odbornej príprave, zameranie sa na rozvoj zručností študentov pri hľadaní a analýze rôznych informácií).
Iné trendy môžu byť pomenované (nie podľa podmienok úlohy), iné charakteristiky sú uvedené.
47. 15-ročná Marina Ivanova po absolvovaní deviatich ročníkov sa rozhodla získať prácu, ďalšie vzdelávanie v 10. ročníku školy. Vedúca pošty, kde požiadala o zamestnanie, odmietla prijať svoju prácu, keďže Marina nedosiahla vek 16 rokov, odkedy bola prijatá do zamestnania.
Je postmaster právo odmietnuť najať Marina? Zdôvodnite svoju odpoveď. Aké sú dva aspekty zamestnávania maloletých?
Správna odpoveď by mala obsahovať tieto prvky: odpoveď na otázku je daná a odôvodnenie je dané: nie, nie je pravda, osoby, ktoré absolvovali všeobecné vzdelanie alebo majú všeobecné vzdelanie a dosiahli vek pätnásť rokov, môžu uzavrieť pracovnú zmluvu na vykonávanie ľahkej práce bez toho, zdravie;
sú vymenované dve charakteristiky zamestnania neplnoletých osôb: osoby mladšie ako osemnásť rokov sa najali iba po predbežnom povinnom lekárskom vyšetrení; Ročná základná platená dovolenka pre zamestnancov vo veku do osemnástich rokov sa poskytuje v trvaní 31 kalendárnych dní v čase, ktorý je pre nich vhodný.
Možno spomenúť aj iné aspekty zamestnávania maloletých.
48. V krajine Kommersant bol vydaný nový platobný prostriedok - majetková šeka na doručiteľa. Kontroly boli vydané občanom, ktorí by ich mohli minúť pri nadobúdaní akcií štátnych podnikov, zatiaľ čo si zachovali kontrolný podiel v rukách štátu.
Aký je názov ekonomického procesu opísaného v tomto príklade? Aký typ hospodárskeho systému vzniká v Kommersant? Nazvite jeden dôsledok tohto procesu v ekonomike.
Správna odpoveď by mala obsahovať nasledujúce prvky:
1) ekonomický proces je pomenovaný: privatizácia;
2) pomenoval typ ekonomického systému: zmiešaný.
Môžu sa uviesť tieto účinky:
- zlepšenie efektívnosti podnikov;
- zvýšiť rozpočtové príjmy;
- zníženie počtu monopolov na trhu,
- prilákanie zamestnancov k riadeniu kapitálu spoločnosti;
- vytvorenie rozsiahlej sociálnej základne malých a stredných vlastníkov.
Možno nazvať aj ďalší dôsledok.
49. Na území krajiny X sa počas volebného obdobia vytvorí jeden viacčlenný volebný obvod, z ktorého bude volený celý parlament. Každá strana vypracuje zoznam kandidátov, ktorý môže byť viac či menej závislý od počtu hlasov, ktoré očakáva, že dostane; zoznam môže presiahnuť počet dostupných voľných miest. Je tiež možné navrhnúť spoločný zoznam koalíciou (blokom) viacerých strán alebo zablokovať bez vytvorenia jediného zoznamu: účastníci, ktorí takýto blok vytvorili, vopred vyhlásia, že hlasy pre zoznamy nezávislých strán by sa napriek tomu mali považovať za hlasy pre spoločný zoznam.
Aký druh volebného systému existuje v tomto štáte?
Na základe akých znakov ste to identifikovali? Označte akékoľvek dva znaky.
Aké sú dve výhody tohto volebného systému?
Správna odpoveď by mala obsahovať nasledujúce prvky:
1) systém je pomenovaný: proporcionálny volebný systém;
2) sú označené názvy: v krajine sa vytvára jeden viacčlenný okres; hlasovanie prebieha pre zoznam kandidátov strany.
Výhody: zloženie zastupiteľského orgánu odráža úroveň popularity politických strán; možnosť menšiny mať zástupcov v parlamente. Prvky odpovede môžu byť uvedené v inom, zblízka v zmysle slova.
50. Vedenie pyrotechnickej výrobnej spoločnosti sa rozhodlo rozšíriť výrobu v súvislosti s blížiacimi sa sviatkami. Z krátkodobého hľadiska boli vypočítané nasledovné náklady: nákup materiálov, prilákanie pracovníkov za prácu na kusy, nákup obalového papiera a iné.
Čo sa nazýva tento typ nákladov? Aké ďalšie náklady tohto typu môžete uviesť? Uveďte dva príklady. Aké rozhodnutia by sa mali prijať na zintenzívnenie výroby? Dajte dve možné riešenia.
Správna odpoveď by mala obsahovať nasledujúce prvky:
1. variabilné náklady;
2. náklady na dopravu, náklady na elektrickú energiu;
3. zavedenie nového a hospodárnejšieho využívania zdrojov, vybavenia, vyššej odbornej prípravy pracovníkov.
Ďalšie príklady nákladov, iné riešenia možno spomenúť.
51. V krajine Z sa objavila nová politická organizácia, ku ktorej sa pripojilo veľké množstvo občanov nespokojných so sociálnymi reformami, ktoré uskutočnila vláda. Členovia organizácie obhajujú znárodnenie strategicky dôležitých podnikov a zavedenie progresívnej stupnice dane z príjmov. Organizácia plánuje nominovať niekoľko svojich členov ako kandidátov na ďalšie parlamentné voľby. Aký typ politických organizácií je organizácia, ktorá vznikla v krajine Z? Akú politickú ideológiu dodržiavajú členovia tejto organizácie? Aké sú tri funkcie organizácie tohto typu, ktoré sú uvedené v predchádzajúcom texte.
Správna odpoveď by mala obsahovať nasledujúce prvky:
1) typ politickej organizácie: politická strana;
2) politická ideológia členov organizácie: socialistická (sociálnodemokratická) ideológia;
3) tri funkcie organizácie: volebné, reprezentatívne, identifikujúce a koordinujúce skupinové záujmy občanov.
52. V novinách sa uvádza, že skupina ruských vedcov - chemikov, ktorá získala grant na výskum ako výsledok komplexnej práce pod vedením známeho akademika, syntetizovala vakcínu proti nebezpečnému vírusu v laboratóriu.
Názov a potvrdenie s odkazmi na informácie obsiahnuté v publikácii, tri príznaky vedy ako sociálnej inštitúcie.
Správna odpoveď by mala obsahovať nasledujúce prvky:
Uvádzajú sa tri príznaky vedy ako sociálnej inštitúcie, z ktorých každá je potvrdená odkazom na informácie obsiahnuté v publikácii.
1) Zahŕňa systém štatútov a úloh (výskum sa uskutočňuje pod vedením známeho akademika).
2) Uspokojuje najdôležitejšie sociálne potreby spoločnosti (vedci syntetizovali vakcínu).
3) Má svoje materiálne zdroje na vykonávanie svojich funkcií (vedci pracujú na špeciálnom grante v špeciálnej laboratóriu).
53. Nikolai Petrovič sa rozhodol otvoriť obchod predávajúci náhradné diely pre automobily. Konzultoval daňové orgány v mieste registrácie, aby zistil, aké dane a akú sumu by musel zaplatiť. Sú daňové orgány povinné poskytnúť im takéto informácie? Zdôvodnite svoju odpoveď. Aké sú dve povinnosti daňového poplatníka?
Áno, sú povinní vysvetliť. Toto je právo daňového poplatníka.
Zodpovednosť: platiť dane včas; nezakrývajte príjmy.
Prvky odpovede môžu byť uvedené v inom, zblízka v zmysle slova.
54. Listina RSDLP prijatá v roku 1903 uviedla: "Ktokoľvek, kto prijíma svoj program, podporuje stranu s materiálnymi prostriedkami a poskytuje jej pravidelnú osobnú pomoc pod vedením jednej z jej organizácií, sa považuje za člena Ruskej sociálno-demokratickej labouristickej strany... Každý člen strany a každá osoba ktorý má so stranou akúkoľvek obchodnú činnosť, má právo požadovať, aby jeho vyhlásenie v pôvodnej podobe bolo doručené ústrednému výboru alebo redakčnej rade ústredného orgánu alebo kongresu strany. "
Ktorá oblasť verejného života sa odráža v tomto dokumente?
Aký druh sociálnych noriem sú ustanovenia dokumentu?
Pomocou poznatkov v oblasti spoločenských vied uveďte akékoľvek ďalšie tri typy sociálnych noriem.
Správna odpoveď by mala obsahovať nasledujúce prvky:
1) oblasť verejného života je politická;
2) druh sociálnych noriem - podnikové normy;
3) typy sociálnych noriem:
Prvky odpovede môžu byť uvedené v inom, zblízka v zmysle slova.
55. Podľa sčítania ľudu všetkých obyvateľov v roku 1970 žilo v ZSSR 241 720 tisíc ľudí. Z nich 57% žilo v mestách a 42% vo vidieckych oblastiach. V štruktúre HDP podiel poľnohospodárstva (vrátane poľovníctva a rybolovu) predstavoval 16,3%, podiel priemyslu (vrátane stavebníctva), 45,7%, podiel odvetvia služieb (vrátane obchodu, dopravy a komunikácií) - 38%.
Aké oblasti verejného života sa v týchto údajoch odrážajú?
Ktorému historickému typu spoločnosti môže byť podľa týchto štatistík pripísaný ZSSR?
Použitím poznatkov spoločenských vied špecifikujte akékoľvek tri kritériá pre výber historických typov spoločnosti.
Správna odpoveď by mala obsahovať nasledujúce prvky:
1) sféry verejného života - sociálne a ekonomické;
2) historický typ spoločnosti - priemyselný;
3) kritériá výberu historických typov spoločnosti:
- pomer mestského a vidieckeho obyvateľstva;
- štruktúra hospodárstva alebo štruktúra HDP,
- úroveň sociálnej mobility;
Prvky odpovede môžu byť uvedené v inom, zblízka v zmysle slova.
56. V krajine Z sa dodržiava informatizácia a informatizácia spoločnosti. V sektore služieb je zamestnaný veľký počet ľudí. Aký druh spoločnosti sa rozvíja v krajine Z? Označte akékoľvek ďalšie tri znaky, ktoré umožňujú urobiť takýto záver.
V krajine Z sa formuje postindustriálna spoločnosť.
1. Vzniká právny štát. Osoba, jej práva a slobody sú uznané za najvyššiu hodnotu.
2. Existuje informatizácia a humanizácia procesu učenia. Popularita dištančného vzdelávania sa zvyšuje.
3. Výroba tovaru je určená hlavne pre kvalitu a nie pre kvantitu.
4. Dramaticky zvyšuje úlohu vedy a vzdelávania v spoločnosti.
57. V krajine Z sa dodržiava informatizácia a informatizácia spoločnosti. V sektore služieb je zamestnaný veľký počet ľudí. Aký je postoj prírody v takejto spoločnosti? Aký je hlavný výrobný faktor v takejto spoločnosti? Ako tento typ spoločnosti ovplyvňuje požiadavky na zamestnancov (zamestnancov)?
Typ spoločnosti - postindustriálna. V tomto druhu spoločnosti ľudia venujú pozornosť životnému prostrediu a bojujú za ochranu a ochranu prírody.
Hlavným faktorom výroby je veda.
Vyžaduje si ľudí s vysokoškolským vzdelaním súvisiacimi s vysokou technológiou, napríklad s technológiami internetu.
58. V dedine žijú Rusakovovci. Manžel pracuje na vlastnej farme, jeho starší synovia mu pomáhajú. Manželka sa zaoberá starostlivosťou o deti a rodičmi. Ak manželka potrebuje opustiť mesto, manžel robí domácu prácu a pomáha deťom so štúdiom. Ak manžel potrebuje opustiť mesto, manželka prevezme riadenie farmy.
Podľa popisu uveďte typ Rusakovovcov a dva znaky, ktorými ste ich identifikovali. Uveďte ďalšie označenie tohto typu rodiny.
Typ rodiny: pridružený, demokratický.
1. Neexistuje rozdelenie zodpovednosti mužov a žien (zameniteľné);
2. Obaja sa podieľajú na výchove detí.
Ďalšie znamenie: zohľadňuje sa názor obidvoch manželov, rozhodnutia sa prijímajú na rodinných zastupiteľstvách, manželia sú rovní.
59. Existuje názor, že osoba má vodcovské vlastnosti od okamihu narodenia, na druhej strane je opodstatnené predpokladať, že osoba získava vodcovské kvality v priebehu životnej cesty. Pokúšajte sa obidve pozície.
Naznačte tri kvality, ktoré potrebuje vodca športového tímu.
Argument, že človek sa zrodil vodcom, môže byť genetickou dedičnosťou. Stačí pripomenúť, že prezidenti Spojených štátov Bush.
Argumenty, že človek sa stáva lídrom v procese života, môžu slúžiť ako špeciálne vodcovské kurzy, na ktorých navštívia osoby, ktoré nadobúdajú rôzne vedúce vlastnosti.
Kvality požadované vodcom športového tímu:
1) Zodpovednosť (vodca by mal byť schopný prevziať zodpovednosť za porážku);
2) rozhodnosť (vodca musí byť schopný rýchlo prijímať rozhodnutia počas športovej hry alebo turnaja);
3) Atraktívnosť (vodca musí zjednotiť ostatných členov tímu okolo neho).
60. Určite typ spoločnosti v krajine Z, ak viete, že viac ako polovica ľudí sa zaoberá priemyselnou výrobou. Aké sú vlastnosti priemyselnej spoločnosti, ktoré nie sú uvedené v texte?
V krajine Z bola založená priemyselná spoločnosť.
Vlastnosti priemyselnej spoločnosti, ktoré nie sú uvedené v texte:
1) V sociálnej štruktúre tohto druhu spoločnosti existujú triedy buržoázie (priemyselníkov) a pracovníkov
2) Hlavným obmedzujúcim hospodárskym zdrojom v tomto druhu spoločnosti je kapitál.
3) Pre tento typ spoločnosti sa vyznačuje koncentrácia priemyselnej výroby vo veľkých podnikoch.
4) Pre tento typ spoločnosti sa vyznačuje vznik masovej kultúry
61. Čo sa týka premenných a aké sú fixné náklady?
Fixné náklady nezávisia od objemu výroby a premenné závisia od viacerých produktov a vyššie náklady.
1) Kmeňová mzda zamestnancov
2) Nákup zariadenia a náhradných dielov
1) Splácanie úveru
2) Platba nájomného a inžinierskych služieb
62. V štáte N. sa rodina A. skladá z manžela, manželky a dvoch detí. majú malú rodinnú firmu, v ktorej sa manželia spoločne podieľajú, ale väčšina práce je vykonávaná manželom, pretože manželka sa tiež stará o rodinu a výchovu detí. Ale ak manžel opustí podnikanie do najbližšieho mesta, manželka prevezme svoje povinnosti.
Keď manželka potrebuje odísť, manžel preberá povinnosti manželky, pomáha deťom s vyučovaním.
Určite a napíšte typ danej rodiny, napíšte z textu problému jeho dva znaky, pridajte ešte jeden znak.
Typ rodiny: pridružená (demokratická). príznaky:
1) keď manžel opustí podnik, manželka preberá svoje povinnosti;
2) keď manželka potrebuje odísť, manžel prevzal povinnosti manželky, pomáha deťom s vyučovaním.
Uvedenie: v rodinách typu partnerov manžel a manželka zdieľajú povinnosti v domácnosti rovnako, pracujú spoločne na obchodných záležitostiach a spoločne vychovávajú deti. Neexistuje jasné oddelenie zodpovednosti mužov a žien.
63. Sociologický prieskum sa uskutočnil v štáte H - 75% respondentov sa označilo za strednú triedu, ale medzi nimi 15% bolo skutočne nezamestnaných a 20% žilo na štátnych dávkach. Prečo majú občania nadmerné sebavedomie? Dajte 2 predpoklady.
Prvý predpoklad: v štáte N. dostatočne rozvinutý systém sociálnej ochrany a vysoké výhody.
Druhý predpoklad: Ľudia sú v rozpakoch, keď sa nazývajú chudobnými.
Po tretie: možno úroveň platov je príliš nízka a len o niečo vyššia ako štát.